farandula

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E.”Nueva Cádiz”
Cátedra: Proyecto


La autoestima y el autoconcepto



Integrante:
Hernández Luisaury
C.I: 27.899.314
La asunción,
Índice
Introducción……………………………………3
¿Qué es la autoestima?...................................4-5
¿Cómo funciona el autoestima?.....................6-7
La importanciade la autoestima…………...8-9
¿Qué elementos conforman la autoestima?..9-10-11-12
¿Cómo ayuda el autoconcepto en la autoestima?.......................................................12
¿Qué es el autoestima?................................13-14
¿Cómo asegurar un autoconcepto positivo?..15
¿Cómo ayudar a cambiar el autoconcepto negativo……………………………………….16
Conclusión…………………………………….17Bibliografía…………………………………...18
Anexos…………………………………19-20-21

Introducción
La autoestima es la valoración hace cada persona de sus potencialidades, habilidades, actividades y personalidad junto con el agrado y respeto que siente por sí mismo. La autoestima puede ser positiva o negativa, es decir, alta o baja. Las relaciones que desde niños establecemos con las personas de nuestro entorno permiten que nosvayamos conociendo.
El autoconcepto se refiere a los atributos que una persona utiliza para expresarse de sí misma, para describir a sí misma, es decir, es un juicio de valor personal, positivo o negativo, que se expresa en las actitudes que la persona tiene hacia sí misma, mientras que la autoestima consiste en la evaluación de ese autoconcepto y se deriva de los sentimientos que la persona tienehacia todo lo que él representa.


¿Qué es la autoestima?
Podemos definir la autoestima como el valor individual que cada quien tiene de sí mismo. La persona que tiene alta autoestima, siente que es importante, que el mundo es un lugar mejor porque ella está ahí.
La autoestima es esencial para la supervivencia psicológica. Es del concepto que tenemos de nuestra valía y se basa en todos lospensamientos, sentimientos y experiencias que sobre nosotros mismos hemos ido recogiendo durante nuestra vida.
La autoestima comienza cuando nace la persona, en este momento se inicia un proceso de desarrollo y maduración que tiene como base la interrelación que se establece entre la nueva persona y las personas de su entorno, principalmente los padres. Estos son los primeros en afianzar laautoestima con sus mensajes de aceptación o rechazo.
Está comprobado que un niño con baja autoestima proviene de padres hostiles, bruscos, que le envían mensajes de desaprobación. En cambio, los niños con alta autoestima vienen de hogares con padres amorosos, positivos y exigentes. Estos mensajes paternos posteriormente serán afianzados con los que recibirá del hogar y que le ayudaran a formar suidentidad personal.
Una persona con alta autoestima tendrá fe en todo lo que realiza, si bien solicita ayuda en los demás, lo hace porque al creer en sí mismo escucha opiniones y es capaz de quererse y respetar a los demás. Es una persona que irradia confianza, esperanza y se acepta a sí mismo. Al contrario, las personas que tienen baja autoestima, se valoran poco o casi nada.



¿Cómo funcionala autoestima?
Buscando la autoestima
La autoestima ni se hereda, ni se compra: se aprende. Cuando un ser humano nace lo hace sin pasado ni futuro, va trazando su vida y así va acumulando experiencias y comienza a formarse una escala de comparación para valorarse a sí mismo. El mundo le enseña que existen otras personas con las cuales puede contratarse y que le transmitirán mensajes referentesa su persona. Un niño que crece en un ambiente de aceptación, con sus virtudes y defectos, aprende que es un ser humano importante y que puede mejorar. Al contrario, un niño que es rechazado se siente incapaz, inútil, despreciado, inseguro y desconfiado.
La autoestima está relacionada con los sentimientos. En todas las familias se manifiestan diferentes tipos de ellos, como amor, cariño,...