farenheit 451

Colegio nuestra señora de Pompeya






Fahrenheit
451

Nombre: Fernanda Javiera cornejo cornejo

Curso: 3º medio

Fecha de entrega: 22/03








Índice

Citas textuales


¿Porque en la sociedad en la que transcurre la acción los libros están prohibidos?

¿Qué es ser feliz según los principios de esta sociedad?

Caracteriza el sistemaeducativo que se presenta en la historia

¿Qué idea de familia se presenta en el libro quien cumple ese rol?

Compara la actitud vital de la mujer de Montag con la actitud vital de la mujer que se quema con sus libros

¿Porque crees que Montag empieza a robar libros que crees que descubren ello?




Control de lectura

1-¿Qué tipo de narrador relata esta historia?

2-¿Quien hacepensar a Montag sobre su oficio de bombero y con que razones?

3-¿Cómo es la relación entre Montag y Mildred?

4-¿Cómo explica el capitán beatty la prohibición de los libros y que opina de la filosofía?

5-¿Porque beatty comienza a vigilar a Montag y de qué manera lo hace?

6-¿Cuál es la función de la maquina porque atiende a Mildred en la primera parte?

7-Mencione algunoshábitos comunes de esa época y algunas alusiones al pasado en esta historia (función de los bomberos uso de los libros)

8-¿cuál es la importancia de la guerra en esta época en esta novela?

9- describe la relación de Montag con Faber y ¿cómo evoluciona?

10- ¿Qué versión de la fuga de Montag dan las autoridades?

11-¿Quiénes son los hombres ocultos en el bosque y cómo será el destino de loslibros según este final?

12-¿a qué libro pertenece la cita final de la novela y explícala?

13- explica el título de la novela

14- ¿cuáles son tus conclusiones sobre la relación de la novela con la actualidad?















Trabajo escrito

1- ¿Porque en la sociedad en la que transcurre acción los libros están prohibido?

Los libros están prohibidos por la oposición yel mucho sufrimiento ya que según la ley leer impide ser feliz


2- ¿Que es ser feliz según los principios de esta sociedad?

Para ellos ser feliz es que todos todos sean iguales todos tienen la misma mentalidad de seguir las leyes y quemar libros les produce felicidad


3- caracteriza el sistema educativo que se presenta en esta historia



4- ¿qué idea de familia se presentaen este libro quien cumple ese rol?

Quien cumple ese rol es la familia de Mildred ya que a ella no le gusta que le apaguen la luz porque atreves de la pantalla ella ve a su familia y la familia la ve a ella


5- Compara la actividad vital de la mujer de Montag con la actitud vital de la mujer que se quema con los libros
Mildred seguía la ley, era de la típica gente que erafeliz quemando un libro, una actitud bastante fría, en cambio la mujer que se quemó con sus propios libros, tenía una mentalidad distinta, se dio cuenta que era una vida sin sentido y sin destino, tal vez quería una sociedad donde todos fueran diferente

6- ¿Por qué crees que Montag empieza a robar libros que crees que descubren ellos?
es porque Montag tenía curiosidad se saber que teníanlos libros, desde que quemaron a la mujer con los libros, Montag se dio cuenta de que el trabajo estaba mal, gracias a los libros él empieza a ser diferente, toma un encanto prohibido










Control de lectura

1- ¿Qué tipo de narrador relata esta historia?

El narrador es omnisciente ya que este se encuentra fuera de la historia ni el protagonista ni algunos testigos cuentanla historia


2- ¿Quien hace pensar a Montag sobre su oficio de bombero y con qué razones?

Clarisse lo comienza a cuestionar sobre su oficio de bombero y con la razón de que no tiene que seguir la ley y que si acaso es feliz así



3- ¿Como es la relación entre Montag y Mildred?

Dicen que los dos se sienten vacíos que ninguno de los dos está enamorado a Mildred...