Farmacologia

Los roles de enfermería son el conjunto de funciones que puede desempeñar una enfermera en los distintos sitios de trabajo en los que se encuentre, demostrando por medio de ellos el liderazgo que posee como persona y profesional. Estos roles son:
1. Asistencial- este rol incluye aquellas actividades que preservan la dignidad del individuo principalmente. El cuidado implica conocimiento ysensibilidad respecto a lo sustancial y lo que es importante para el paciente. El objetivo del profesional de enfermería es hacer entender lo que es importante y ofrecer apoyo. De tal forma que la enfermería apoya a su paciente mediante actitudes y acciones que manifiestan preocupación por su bienestar, y de su aceptación como persona no simplemente como un ser mecánico. Para realizar esta asistencia sehace necesario el conocimiento y ejecución de teorías y modelos de atención.

2. Educador- este rol es un aspecto importante del ejercicio de la enfermería y una importante función no independiente de enfermería. La educación en el paciente es multifacético, implicando la promoción, protección y conservación de la salud. Implica entonces enseñar como reducir factores de riesgo para la salud,aumentar el grado de bienestar del individuo e informar acerca de medidas concretas de protección de la salud. Este rol tiene específicamente cuatro componentes:
• Valoración- determinar la necesidad de aprender de paciente y su disposición para aprender.
• Planificación- se establece los objetivos de aprendizaje específicos y las estrategias educativas.
• Ejecución- llevar a cabo lasestrategias educativas que se hayan planeado en la etapa anterior.
• Evaluación- se trata de medir el aprendizaje.

3. Gerencial- El proceso de gestión es el marco en el que se encuadran todas las actividades del líder. Este rol posee cuatro etapas:
• Planificación- Esta etapa implica la identificación de problemas, el establecimiento y especificación de objetivos a corto y largo plazo, eldesarrollo de dichos objetivos y la elaboración de un plan para que se puedan lograr dichos objetivos.
• Organización- implica la puesta en marcha de todos los recurso del sistema: personas, capital y equipamiento, para la consecución de un objetivo
• Motivación- factor esencial en la determinación del nivel de rendimiento de los empleados y la calidad de los objetivos alcanzados.
• Control- implicaestablecer mecanismos de evaluación continuada.

4. Investigación- esta etapa se refiere a la investigación dirigida a crear un cuerpo de conocimientos de enfermería sobre las respuestas humanas a problemas de salud reales o potenciales. Se conceptualiza como una serie de pasos o fases que son dinámicos, flexibles y expansibles en busca siempre de algo nuevo que permita acceder a nuevosconocimientos para avanzar en el cuidado del paciente específicamente. Las prioridades de la investigación de enfermería son:
 Promover la salud, el bienestar y la capacidad de cuidarse a sí mismo en todos los grupos de edad, social y culturales.
 Minimizar o prevenir los problemas de salud ocasionados por la conducta y el ambiente que comprometen la calidad de vida y reducen la productividad.
Minimizar los efectos negativos de las nuevas tecnologías sanitarias en las capacidades adaptativas de los individuos y familias que padecen problemas agudos y crónicos.
 Asegurarse de que las necesidades de cuidados de los grupos especiales vulnerables, tales como los ancianos, niños con problemas de salud congénitos, individuos de diversas culturas, personas mentalmente enfermas y los pobres, sesatisfacen do forma efectiva y aceptable.
 Clasificar los fenómenos del ejercicio de la enfermería.
 asegurarse de que los principios de la ética son los que guían la investigación de enfermería.
 Desarrollar instrumentos para medir los resultados de enfermería.
 Elaborar metodologías integrantes para el estudio holístico de los seres humanos según se relacionan con sus familias y...