FASCICULO 3 PEDAGOGICO
Páginas: 36 (8841 palabras)
Publicado: 24 de agosto de 2015
MATERIALES
EDUCATIVOS
2009
CAPACITACIÓN A
DISTANCIA EN EBA
MÓDULO PEDAGÓGICO
1 Dirección General de Educación Básica Alternativa
MATERIALES
EDUCATIVOS
2009
Índice
Presentación
3
TEMA 1: Los Materiales Educativos
4
1.1. A manera de concepto
5
1.2. Otros criterios de clasificación de los materiales educativos
8
EVALUACIÓN Nº 1
9
TEMA 2: Criterios para la selección, elaboración yuso de los 11
medios y materiales educativos para los estudiantes en EBA
2.1.
Selección y uso de los materiales educativos
12
2.2.
2.3.
2.4.
Sobre la elaboración de los materiales educativos 15
impresos
Esquemas sugeridos como base de materiales 17
didácticos impresos
Diseño del material educativo
20
Pautas
para
autoeducativos
EVALUACIÓN Nº 2
2.5.
la
elaboración
de
materiales 23
3. Uso yelaboración de módulos y materiales con apoyo de las
tecnologías de la información y la comunicación
3.1.
Importancia de la comunicación audiovisual
28
29
29
3.2.
Los medios audiovisuales como recursos didácticos
29
3.3.
Uso de los medios audiovisuales
31
3.4.
Elaboración de material multimedia
33
EVALUACIÓN Nº 3
34
Lecturas Complementarias
36
2 Dirección General de Educación BásicaAlternativa
MATERIALES
EDUCATIVOS
2009
Presentación
Bienvenidos y bienvenidas al desarrollo de este nuevo fascículo
cuyo propósito es reforzar tus conocimientos sobre los Materiales
Educativos, una de las herramientas básicas para el proceso de
aprendizaje.
En este marco, plantea: el cómo los conceptuamos, el por qué y
el para qué de los mismos, cual es la temática y las bases
primordialespara su diseño y elaboración, sin descuidar
las
recomendaciones para su uso y tratamiento.
Asimismo, y frente a la
población objetivo que atiende la
Educación Básica Alternativa, señala la necesidad de preparar
material para las diferentes formas de atención que comprende
la modalidad, enfatizando la elaboración de material
de auto
aprendizaje.
El fascículo dedica un capítulo especial,sobre la importancia de
la incorporación de la tecnología informática y de comunicación
en el proceso de enseñanza aprendizaje
Esperamos, que trabajando en conjunto lograremos poner en
juego nuestros
conocimientos, creatividad y dedicación
contar con este valioso recurso educativo.
No olvidemos el ser emprendedores.
¡ËXITOS!
3 Dirección General de Educación Básica Alternativa
para
MATERIALESEDUCATIVOS
2009
TEMA 1:
Los Materiales Educativos
Propósito:
Identificar el sentido, importancia y conceptos del uso de los
materiales educativos en el proceso de enseñanza y
aprendizaje para la Educación Básica Alternativa.
Observa:
A mí solo me
basta mi pizarra
y mi tiza para
hacer una buena
clase…
1. ¿Qué opinión te merece la imagen?___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. ¿Has escuchado frases similares a la que expresa el docente? Comenta
con tus colegas.
3. Señala cuáles son las razones por las que no se elaboran materiales
educativos:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Desconocimiento
No existen para EBA
Falta de recursoseconómicos
Por temor al uso de recursos tecnológicos
Por falta de tiempo para elaborarlos o conseguirlos
Otras:
_____________________________________________________
_____________________________________________________
4 Dirección General de Educación Básica Alternativa
MATERIALES
EDUCATIVOS
2009
Ahora revisaremos algunos conceptos que te permitirán conocer y valorar la
importancia del uso demateriales educativos en el proceso de enseñanza
aprendizaje.
1.1
A manera de concepto
Cuando hablamos de Materiales Educativos, nos
encontramos frente a muchos conceptos, pero todos
coinciden en que son: medios materiales, instrumentos,
recursos y equipos destinados a fines educativos que sirven
de apoyo al proceso c enseñanza - aprendizaje.
Entonces podemos decir “es todo aquello que el...
EDUCATIVOS
2009
CAPACITACIÓN A
DISTANCIA EN EBA
MÓDULO PEDAGÓGICO
1 Dirección General de Educación Básica Alternativa
MATERIALES
EDUCATIVOS
2009
Índice
Presentación
3
TEMA 1: Los Materiales Educativos
4
1.1. A manera de concepto
5
1.2. Otros criterios de clasificación de los materiales educativos
8
EVALUACIÓN Nº 1
9
TEMA 2: Criterios para la selección, elaboración yuso de los 11
medios y materiales educativos para los estudiantes en EBA
2.1.
Selección y uso de los materiales educativos
12
2.2.
2.3.
2.4.
Sobre la elaboración de los materiales educativos 15
impresos
Esquemas sugeridos como base de materiales 17
didácticos impresos
Diseño del material educativo
20
Pautas
para
autoeducativos
EVALUACIÓN Nº 2
2.5.
la
elaboración
de
materiales 23
3. Uso yelaboración de módulos y materiales con apoyo de las
tecnologías de la información y la comunicación
3.1.
Importancia de la comunicación audiovisual
28
29
29
3.2.
Los medios audiovisuales como recursos didácticos
29
3.3.
Uso de los medios audiovisuales
31
3.4.
Elaboración de material multimedia
33
EVALUACIÓN Nº 3
34
Lecturas Complementarias
36
2 Dirección General de Educación BásicaAlternativa
MATERIALES
EDUCATIVOS
2009
Presentación
Bienvenidos y bienvenidas al desarrollo de este nuevo fascículo
cuyo propósito es reforzar tus conocimientos sobre los Materiales
Educativos, una de las herramientas básicas para el proceso de
aprendizaje.
En este marco, plantea: el cómo los conceptuamos, el por qué y
el para qué de los mismos, cual es la temática y las bases
primordialespara su diseño y elaboración, sin descuidar
las
recomendaciones para su uso y tratamiento.
Asimismo, y frente a la
población objetivo que atiende la
Educación Básica Alternativa, señala la necesidad de preparar
material para las diferentes formas de atención que comprende
la modalidad, enfatizando la elaboración de material
de auto
aprendizaje.
El fascículo dedica un capítulo especial,sobre la importancia de
la incorporación de la tecnología informática y de comunicación
en el proceso de enseñanza aprendizaje
Esperamos, que trabajando en conjunto lograremos poner en
juego nuestros
conocimientos, creatividad y dedicación
contar con este valioso recurso educativo.
No olvidemos el ser emprendedores.
¡ËXITOS!
3 Dirección General de Educación Básica Alternativa
para
MATERIALESEDUCATIVOS
2009
TEMA 1:
Los Materiales Educativos
Propósito:
Identificar el sentido, importancia y conceptos del uso de los
materiales educativos en el proceso de enseñanza y
aprendizaje para la Educación Básica Alternativa.
Observa:
A mí solo me
basta mi pizarra
y mi tiza para
hacer una buena
clase…
1. ¿Qué opinión te merece la imagen?___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. ¿Has escuchado frases similares a la que expresa el docente? Comenta
con tus colegas.
3. Señala cuáles son las razones por las que no se elaboran materiales
educativos:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Desconocimiento
No existen para EBA
Falta de recursoseconómicos
Por temor al uso de recursos tecnológicos
Por falta de tiempo para elaborarlos o conseguirlos
Otras:
_____________________________________________________
_____________________________________________________
4 Dirección General de Educación Básica Alternativa
MATERIALES
EDUCATIVOS
2009
Ahora revisaremos algunos conceptos que te permitirán conocer y valorar la
importancia del uso demateriales educativos en el proceso de enseñanza
aprendizaje.
1.1
A manera de concepto
Cuando hablamos de Materiales Educativos, nos
encontramos frente a muchos conceptos, pero todos
coinciden en que son: medios materiales, instrumentos,
recursos y equipos destinados a fines educativos que sirven
de apoyo al proceso c enseñanza - aprendizaje.
Entonces podemos decir “es todo aquello que el...
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