Fasciculo 5-actividad 1-Silvana Vaca

FASCICULO 5:
Para pensar didácticamente:
Actividad 1: Actividad de aplicación didáctica.
¿Como incluyo las wikis en la clase de lengua?
La aplicación de las wikis en el aula permiten a losalumnos trabajar con actividades en forma individual y grupal, de este modo el docente puede trabajar este recurso de forma integrada y creativa en sus clases de lengua.
El uso de las wikis posibilita laparticipación en conversaciones, foros, chat, comentarios sobre las producciones propias y ajenas, estimula a los alumnos a compartir información y conocimientos.
En las clases de lengua, estaherramienta facilita trabajar con diferentes tipos de genero textual (noticia, cuento, fabula, receta, etc.), posibilita la corrección entre pares (aprendizaje colaborativo) y le da a los docentes laposibilidad de realizar un seguimiento y análisis de las producciones de sus alumnos por medio del historial (borradores) de la wiki, para ver el progreso de sus intervenciones.
De esta manera, en unawiki, el texto final producido por el alumno, se crea con hipervínculos, subiendo y editando audio, videos,etc. Finalmente, este trabajo queda expuesto a todos los usuarios de la web que accedan a lawiki.
1) Lectura del mapa conceptual de J J Haro sobre wikis educativas.
2) Reflexione sobre que uso de wiki seria factible en su práctica docente.
3) Redacte un texto donde fundamente y describa unaposible aplicación didáctica de este recurso. Indique tipo de wiki a desarrollar, nivel, tema a trabajar, metas que persigue, etc. Para completar la actividad voy a describir brevemente las tareas y elmodo de evaluación.
Esta aplicación didáctica esta dirigida a alumnos de nivel primario de la escuela rural: Mariano Moreno, de Cañada de Machado Sud, de Córdoba. De acuerdo con este contextoescolar, mi propuesta es trabajar con una wiki educativa o eduwiki, donde se incluya el tema de los tipos de textos, en la clase de lengua. Los alumnos trabajan con diferentes tipologías textuales...