fase de ejecución de proyecto

Páginas: 27 (6612 palabras) Publicado: 31 de mayo de 2014
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO ACADÉMICO ZULIA



















PROPONER ESTRATEGIAS PARA LA INTEGRACIÓN Y CONJUNCIÓN DE GÉNEROS EN EL KIKIMBALL EN LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL DE LA UNIDAD EDUCATIVA ESTADAL “MARIA MERCEDES GUILLORME FERNANDEZ” DEL MUNICIPIOMARACAIBO ESTADO ZUL




Participantes:
Anileidys navarro
Alberto Martínez
George Córdoba
Franklin Hernández
Marceyi Pedrozo
Peter MolinaresEducació:física cohorte 2013
Tutor: Neison ortega
Maracaibo, Junio de 2013




















PROPONER ESTRATEGIAS PARA LA INTEGRACIÓN Y CONJUNCIÓN DE GÉNEROS EN EL KIKIMBALL EN LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL DE LA UNIDAD EDUCATIVA ESTADAL “MARIA MERCEDES GUILLORME FERNANDEZ” DEL MUNICIPIO MARACAIBO ESTADO ZULIARESUMEN

Esta investigación fue realizada mediante la utilización de métodos teóricos de investigación como la revisión documental y el análisis, la misma se fundamenta en la elaboración de un Programa para brindar actividades recreativas de participación masiva y la inclusión conjunta de géneros, con elfin de la integración y aprendizajes significativos en un mismo plano educativo y funcional de la Unidad Educativa Estadal “María Mercedes Guillorme Fernández”. Como primer elemento se consideró el que está relacionado con las especificidades e importancia de la aplicación de los juegos lo que posibilita desarrollar habilidades motrices y capacidades físicas que básicamente se llevan a cabo demanera lúdica en la ejecución de deportes recreacionales. El trabajo permitió solucionar un problema no abordado anteriormente, contribuyó al desarrollo de la integración de niños y niñas en un mismo deporte sin discriminación de géneros, en un fin común.

Palabras clave: Integración, Conjunción de Géneros.INTRODUCCIÓN

Desde el inicio del mundo, el hombre ha vivido dentro de una sociedad y en ésta se desenvuelve; así mismo, en la búsqueda de relacionarse de manera total con su entorno fue creando mecanismos diferentes, entre los innumerables juegos y deportes.
En toda organización del mundo existen hombres y mujeres, género masculino y femenino con unavariedad de características que los distinguen y se asemejan a la vez entre sí. Es la sociedad misma quien nos da los parámetros, lineamientos o roles que espera sea cumplido en determinado momento por el genero, en este medio todo individuo, sea la familia, la escuela, la comunidad donde se desempeña como persona a través de actividades físicas, cognitivas, afectivas y sociales.
Dentro de lo quecompete a las actividades físicas esta "el deporte", en este ámbito deportivo al igual que en otras áreas como la literatura y las artes, el sexo femenino ha estado apartado o desentendido a estas asignatura esto es debido a que la actividad física ha tenido siempre un carácter masculino, y únicamente podía desarrollar las capacidades físicas de estos; ya que la mujer tenía que quedarse en casaen los cuidados de ésta y a su vez estar pendiente de las necesidades de los hijos, por todo eso ella misma se llegaba a creer no apta para la práctica deportiva.
En la gran mayoría de los deportes mujeres y hombres compiten por separado y a la mujer se la protege de esfuerzos y competiciones bruscas más que por fundamentación verdaderas por conductas culturales, en el momento en que se...
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