fase final 80018 40
Páginas: 4 (777 palabras)
Publicado: 25 de mayo de 2015
MODELO CANVAS PARA LA ACADEMIA DE APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES.
Presentado por:
DIANA MARCELA PEÑA CUY / 1.019.025.873
WILSON LEONARDO HAMÓN CÓDIGO 17’423.672
XIMENA LEGUIZAMON AVILA CODIGO1120574634
ANYI MELISA VALLEJO GONZALEZ CC. 1.120.502.771
GRUPO: 80018_40
Presentado a:
MARIA ANGELICA CERVANTES
DIRECTORA DE CURSO
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
CREATIVIDADPARA EL EMPRENDIMIENTO
22 DE MAYO DE 2015
INTRODUCCION
El presente trabajo es la aplicación del modelo canvas a la idea innovadora que ha, academia piense en Inglés, que ha venido desarrollando elgrupo colaborativo. Un modelo de negocio describe la lógica de cómo una organización crea, entrega, y captura valor. Según el autor, un modelo de negocios consiste en nueve elementos que son: losclientes, la propuesta de valor, los canales de distribución, relaciones con los clientes, fuentes de ingresos, recursos claves, actividades claves, alianzas claves y estructura de costos. Vivimos en unmundo donde ser emprendedor, crear empresa por primer vez, es diferente a las ideas de negocio de hace 20 años atrás. El acceso a la Internet ha hecho todos los mercados grandes oportunidades de ofrecernuestros productos desde Colombia a todos los países del mundo literalmente. Existen competidores de todas las maneras y formas, productos de todos los gustos y variedad; entrar a una línea de negociodonde se ofrece un producto como el inglés requiere de mucha planeación, inteligencia e innovación. El mercado competente es bastante grande y variado. En el presente escrito se pondrá la ideainnovadora de iniciar una academia de inglés sobre el lienzo del modelo canvas para analizar cada una de sus fortalezas y debilidades.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Realizar el modelo de negociocanvas a la idea innovadora seleccionada por el grupo colaborativo.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Seleccionar la mejor idea innovadora para realizar el modelo de negocio canvas.
Ver los videos. Material de...
Presentado por:
DIANA MARCELA PEÑA CUY / 1.019.025.873
WILSON LEONARDO HAMÓN CÓDIGO 17’423.672
XIMENA LEGUIZAMON AVILA CODIGO1120574634
ANYI MELISA VALLEJO GONZALEZ CC. 1.120.502.771
GRUPO: 80018_40
Presentado a:
MARIA ANGELICA CERVANTES
DIRECTORA DE CURSO
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
CREATIVIDADPARA EL EMPRENDIMIENTO
22 DE MAYO DE 2015
INTRODUCCION
El presente trabajo es la aplicación del modelo canvas a la idea innovadora que ha, academia piense en Inglés, que ha venido desarrollando elgrupo colaborativo. Un modelo de negocio describe la lógica de cómo una organización crea, entrega, y captura valor. Según el autor, un modelo de negocios consiste en nueve elementos que son: losclientes, la propuesta de valor, los canales de distribución, relaciones con los clientes, fuentes de ingresos, recursos claves, actividades claves, alianzas claves y estructura de costos. Vivimos en unmundo donde ser emprendedor, crear empresa por primer vez, es diferente a las ideas de negocio de hace 20 años atrás. El acceso a la Internet ha hecho todos los mercados grandes oportunidades de ofrecernuestros productos desde Colombia a todos los países del mundo literalmente. Existen competidores de todas las maneras y formas, productos de todos los gustos y variedad; entrar a una línea de negociodonde se ofrece un producto como el inglés requiere de mucha planeación, inteligencia e innovación. El mercado competente es bastante grande y variado. En el presente escrito se pondrá la ideainnovadora de iniciar una academia de inglés sobre el lienzo del modelo canvas para analizar cada una de sus fortalezas y debilidades.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Realizar el modelo de negociocanvas a la idea innovadora seleccionada por el grupo colaborativo.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Seleccionar la mejor idea innovadora para realizar el modelo de negocio canvas.
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