FASE INTENSIVA 2015 2016


FASE INTENSIVA 2015-2016
AVANCES COMO COLECTIVO.SESION 1

BALANCE GENERAL DEL CONSEJO TÉCNICO.
PRIORIDAD ATENDIDA

ACCIONES REALIZADAS
RESULTADOS OBTENIDOS
CONVIVENCIA ESCOLAR.


Objetivo: Lograr que los niños reconozcan y se apropien del reglamento y normas para la regulación de su conducta y convivencia sana dentro y fuera del espacio escolar.

Meta: Lograrque el 100% de los niños reconozcan y se apropien del reglamento y normas para la regulación de su conducta y convivencia sana dentro y fuera del espacio educativo al termino del ciclo escolar.
-ELABORACIÓN DEL REGLAMENTO EN CONJUNTO CON LOS ACTORES ESCOLARES.


-PROYECTO DE VALORES.


-EVENTOS SOCIOCULTURALES.

EN UN 80% SE ELABORO EL REGLAMENTO ESCOLAR EL CUAL TUVIERON DEL CONOCIMIENTO LOSPADRES DE FAMILIA Y LOS NIÑOS EL CUAL POCO A FUE RECALCAN DO A LOS NIÑOS CADA VEZ QUE SE REALIZABA UNA MALA ACCIÓN DONDE SE HACIA HINCAPIÉ EN EL REGLAMENTO Y SE PUEDE DECIR QUE SI DIO BUEN RESULTADO YA QUE ELLOS DISTINGUEN LAS BUENAS DE LAS MALAS ACCIONES.
EN LO QUE RESPETA A LOS VALORES LOS NIÑOS EMPIEZAN A PRACTICAR EL RESPETO, LA SOLIDARIDAD EL TRABAJO EN EQUIPO Y UN POCO LA RESPONSABILIDAD,LAS PALABRA MÁGICAS .

SE LOGRO UN 85 % EN EVENTOS CIVICOS Y SOCIOCULTURALES SE REALIZA LOS
HONORES A LA BANDERA CADA OCHO DÍAS, LO DEL 15 SEPTIEMBRE, EL 20 DE NOVIEMBRE SIN ANTES DAR EL PORQUÉ DE LA ACTIVIDAD ASÍ COMO TAMBIÉN LAS TRADICIONES DEL DÍA DE MUERTO, DIEZ DE MAYO. ESTO DE ALGUNA MANERA PROPICIO EL ACERCAMIENTO CON LOS PADRES DE FAMILIA.



MEJORA DE APRENDIZAJES.

Objetivo: Favorecerlas habilidades básicas comunicativas en los niños que les permitan desenvolverse en diferentes ámbitos de su vida cotidiana.


Meta: Lograr que el 100% de los niños favorezcan las habilidades básicas comunicativas en los niños que les permitan desenvolverse en diferentes ámbitos de su vida cotidiana al termino del ciclo escolar.







(LENGUAJE Y COMUNICACIÓN)PENSAMIENTO MATEMÁTICO.






























EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO




























-CÍRCULOS DE LECTURA.
-PORTADORES DE TEXTO.
-INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS DE SU VIDA COTIDIANA.





















-ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO Y LÚDICO.
-ELABORACIÓN D MATERIAL LÚDICO Y DIDÁCTICO.
-IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS.
























-RECOLECCIÓN DE MATERIAL DELCONTEXTO.
-EXPERIMENTOS.
-ACTIVIDADES SOCIOCULTURALES.
-INTERACCIÓN Y OBSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
-EXPERIMENTOS
-ACTIVIDADES SOCIOCULTURALES.
-INTERACCIÓN Y OBSERVACIÓN DE LA NATURALEZA




























SE ACERCO A LOS NIÑOS UN 80% A LA LECTURA Y ESCRITURA, CONOCEROS ALGUNOS PORTADORES DE TEXTO COMO PERIODO REVISTA, RECETAS DE COCINA SE ELABORO MATERIAL DE MEMÓRAMA DE LETRAS ELPRÉSTAMO DE LIBRO, SE REALIZO GAFETE DE NOMBRE DEL NIÑO EL SALÓN DE CLASE QUE PROPICIO QUE LOS NIÑOS DE SEGUNDO Y DE TERCERO COCIERON LETRAS A DIRECCIONALIDAD, IMAGEN LETRA, LA ESCRITURA DE SU NOMBRE, LA CAPACIDAD DE ESCUCHA Y EL RESPETO DE TURNOS.



SE TRABAJARON EN UN 80% SITUACIONES DIDÁCTICAS PARA FAVORECER EL ACERCAMIENTO Y CONOCIMIENTO DE LOS NÚMEROS SE ELABORO MATERIAL DIDÁCTICO Y LIBROS DELA BIBLIOTECA DE AULA SE RECOLECTO MATERIAL DE CONTEXTO, ESTO LOGRO QUE LOS NIÑOS CONTARAN REPRESENTARAN CANTIDADES, CLASIFICARAN. REALIZARON SECUENCIAS, DESCUBRIERON TEXTURAS, FORMAS, TAMAÑOS COLORES, OLORES. ASÍ COMO TAMBIÉN EL CONOCIMIENTO Y USO DEL DINERO EN LA VIDA COTIDIANA Y LOS NÚMEROS.




EL NIÑO CONOCIÓ EN UN 75% ALGUNOS EXPERIMENTO SENCILLOS LOS MATERIALES Y ASÍ COMO TAMBIÉN LAFORMA EN QUE SE REALIZAN, APRENDIÓ A PREDECIR Y CONOCIÓ LO RESULTADOS
CONOCIÓ E IDENTIFICO SÍMBOLOS PATRIOS CON LA REALIZACIÓN DE LOS HONORES Y FESTIVIDADES, CUIDAR SU MEDIO AMBIENTE

AUSENTISMO ESCOLAR.

Objetivo: Favorecer el trabajo colaborativo con padres de familia, de esta manera lograr la permanencia durante el ciclo escolar.

Meta: Favorecer en un 100% el trabajo colaborativo con padres de...