fase natal

ETAPA POST- NATAL
Diferencias entre conceptos de desarrollo, maduración ymadurez.
1.Desarrollo:
Sonaquelloscambiosquesedan en laestructuraorgánicaycomportamental del individuoporfactoresbiológicosyambientales.Estovaadepender de la interacción de ambos factores.
2.Maduración:
Sontodosloscambiosfisiológicos,queestángenéticamenteprogramados y que vanapermitiralorganismoestaraptoparadesarrollarunaconducta o función determinada.
3.Madurez:
Esteestadoesproductodelamaduraciónendondeelsujetoesaptoparalaadquisicióndeunaconductaoeldesarrollodeunafunción.Estarárelacionado con el nivel potencial del sujeto.
Psicologíadeldesarrollo:
Tambiénllamadapsicologíaevolutiva. Estudia cómo las características físicas,cognitivasypsicológicas de las personas cambian a lolargo de toda la vida (ciclovital).Lasetapasdeldesarrollohumanoson:prenatal,peri-nataly post-natal.
LA ETAPA POST-NATAL
Esaquellaetapaposterioralnacimientoyqueseextiendedesde la infancia hasta la senectud así tenemos.
I.LAINFANCIA:
Comprende desde el nacimiento hastalapubertadolos12añosdeedadaproximadamente.Ésta la podemos subdividir en:
1.La primera infancia (0 a 3 años):
•
NEONATO:
Individuosquecomprendenelprimermes.•
LACTANTE:
Individuosquecomprenden elprimer año.Sucomportamiento se manifiesta en tendenciasinstintivas,reflejosyreaccionespsicomotricesdeagitación-excitacióncuandoalgoleconmueve.Delaetapa,quePiagetdenominadelosreflejosellactantepasaalaetapa de las costumbres motrices queaprendeporcondicionamientoyde lossentimientosdiferenciados(miedo,ira,aversión,pena,etc.)Poseeunainteligenciasensorio-motriz.Sedaundesarrollodellenguaje.Laformacióndelapegoentreelpadreysushijossepresentaduranteelprimeraño de vida.Nosóloconsusmadressinotambiénconsuspadresuotraspersonas.Laansiedadante los extraños esuna cautela normal que tiene lugar entre los 8 y 12meses.Notodoslosniñosmuestranansiedadantelosextraños.Seafirmaquealtérminodelprimerañodevidaelcerebroyotrasestructurasnerviosasdelinfante llegan al 75% de sudesarrollo definitivo.
2.La segunda infancia (3 a 6 años):
Eldesarrollopsíquicodelniñoseacentúa,debidoaun mayordominiodellenguajeyaunamayorsocializaciónconotrosniñosyconlosadultos de su entorno. Supensamientoseorientaalosobjetos,alarealidad,tieneinquietudporexplorar,porsaberelporquédelas cosas. Su pensamiento es intuitivo (ligado alasexperiencias).Experimentasentimientosderespeto,deantipatía,simpatía.ensusreacciones interindividuales.Aparecenlossentimientosmorales,lossentimientosdeautovaloración,complejosdeinferioridadodesuperioridadporsusfracasoso éxitos y desometimiento a losadultos,sumorales heterónomasesustenta en la voluntad de sus padres, es buenoo malo lo que ellos le dicen.
















PROGRAMAS DE SALUD EN LAS ETAPAS PRE Y POST-NATAL
Los programas de salud estáncreados con distintas misiones y visiones pero cada uno persiguen el mismo objetivo que es brindar atención eficaz y eficiente a la población y organizar las acciones y políticas de gobierno para la prevención de enfermedades y el cuidado de la salud.
En este sentido, cada uno de los programas desarrollados son de vital importancia para la población, no solo venezolana sino en general, ya que através de ellas se pueden prevenir enfermedades, educar a la población sobre estas, disminuir la morbi-mortalidad, contribuir a la equidad asegurando que la población tenga acceso al diagnostico y tratamiento de las enfermedades, fortalecer la participación y corresponsabilidad en el cuidado de la salud, ampliar la cobertura de información, educación y servicios específicos para la atención de lasalud integral de las personas, brindar protección prenatal y postnatal.
Cabe destacar que dentro de los programas de salud destacan aquellos relacionados con las etapas pre-natal y post-natal, a través de los cuales la madre embarazada logra la atención de salud en niveles favorables de eficacia, lo cual constituye el propósito de los programas de salud, tanto en lo prenatal como en lo...