FASE I


FASE I

DIAGNOSTICO SITUACIONAL

1.1. Descripción del Contexto.
1.1.1. Razón Social.
Escuela Bolivariana “Niños Pregoneros”

1.1.2. Naturaleza de la Organización.
La Escuela Bolivariana “Niños Pregoneros” de Ciudad Bolívar, Estado Bolívar, es una institución de naturaleza educativa y presta servicios educativos a los miembros de la comunidad aledaña, como lo son: sectorLa Alameda, La carioca, Calle Venezuela, La Shell, El Merecure, entre otros

1.1.3. Localización Geográfica.
La institución donde se desarrolla el Proyecto, se encuentra ubicada territorialmente en la margen derecha del Río Orinoco al norte del Estado Bolívar, al noreste del Municipio Heres y al final del Paseo Orinoco Parroquia Catedral entre los Sectores La Alameda y El Merecure deCiudad Bolívar, antiguo Barrio “Santa Justicia” posteriormente llamado Sector “Nueva Esperanza”; la nomenclatura terrestre de ubicación es Calle Venezuela c/c Caracas.

Límites:
Norte: Paseo y Río Orinoco
Sur: Avenida Bolívar
Este: Avenida 19 de Abril
Oeste: Calle Roscio.
Coordenadas Geográficas:
Coordenadas 8º 8` 736” de Latitud Norte y 63º 32` 477” de Longitud Oeste.

Croquis deUbicación.
FIGURA 1
Fuente: Google Maps (2015)

1.1.4. Reseña Histórica de la Organización.
Reseña Histórica de la Escuela Bolivariana “Niños Pregoneros” de Ciudad Bolívar, estado Bolívar

La Escuela Bolivariana “Niños Pregoneros” inició su funcionamiento en el sótano de la “Capilla Virgen del Carmen”. Fue creada como Club-escuela de Limpiabotas y Pregoneros en el año 1963 por elPadre Jesús Nieto, un misionero que llega a Venezuela en el año 1961 y que dentro de sus tareas apostólicas, estaba la ayuda a los más desvalidos, por lo que fundó esta institución como una obra de beneficio social, que ha apoyado a muchos de los habitantes de Ciudad Bolívar y que en la actualidad contribuye a la formación de muchos de los niños y niñas residenciados en su radio de acción.

ElClub-Escuela, como originalmente se llamaba la institución, se estableció con el fin de enseñar a leer y escribir a niños varones de la comunidad hasta los 16 años de edad; eran 44 los niños que recibían instrucción en esta escuela, ya que debido al trabajo cotidiano que desempeñaban como lo era limpiar zapatos y vender periódicos, no podían asistir a la escuela por la falta de tiempo y recursoseconómicos.

En esta institución, a los niños se les proporcionaban sus artículos para trabajar: cajón de lustrar, lanilla, cepillos y crema de zapatos, alimentación (desayuno y almuerzo) y también ropa, consistente en un pantalón azul largo, camisa blanca y una placa adherida a la camisa que los identificaba como niños del Club-Escuela; además los días viernes, sus representantes recibíanla comida para los niños durante el fin de semana.

Durante los días hábiles, permanentemente se encontraban en la Institución dos personas que, en el rol de maestras, enseñaban a los niños las competencias escolares básicas correspondientes a la alfabetización, con la intención que luego ellos se incorporaran a la escuela regular y continuaran su preparación académica. El Club NiñosPregoneros y luego Escuela Niños Pregoneros, se fundamentó alrededor de los valores de su fundador; siendo la responsabilidad, el respeto, la moral y las buenas costumbres, el norte de este sacerdote Por otro lado, por lo general, las organizaciones nuevas tienden a ser pequeñas lo cual facilita que los fundadores transmitan su visión a todos los miembros de la organización.

Por disposición desu fundador es inhibido uno de sus nombres y dejando solo el de “Pregoneros”, posteriormente fue inscrita la escuela en el Ministerio de Educación en el mismo año de 1974, cuando se comienza a inscribir niños de diferentes edades, acorde con su edad escolar, los grados iniciales de estudios fueron 1º, 2º y 3º; creándose posteriormente y progresivamente 4º, 5º y 6º grado.

Debido a que su...