fase

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
SIMON RODRIGUEZ
VICERECTORADO ACADEMICO






















DISEÑADORA INSTRUCCIONAL
Prof. Nora Sánchez
Prof. Mary Zulay Duque rojas
Prof. Guadalupe Rincón


EXPERTOS EN CONTENIDO
Carmen Morales de Correa
C.I. 39.975.033
Armando Rey García
C.I. 2.808.458Febrero de 2000






1. MAPA CONCEPTUAL.
2. BIENVENIDA.
3. CURRICULUM.
4. INTRODUCCION.
5. JUSTIFICACION.
6. PROPOSITO.
7. INTENSIONES EDUCATIVAS.
8. ASPECTOS DEL APRENDIZAJE.
9. CIRCULO DEL CONOCIMIENTO.
10. PERFIL DEL EGRESADO.























La Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” a través de la nueva tecnología te da laBienvenida a esta nueva modalidad de aprendizaje, donde junto al Facilitador, el Técnico de aula y los Compañeros de Curso, actuaras de forma interactiva, y así aprenderás a interpretar realidades que facilitan el fomento de una concepción totalizadora, reflexiva, critica y consensual del proceso evaluativo en Educación Básica y Pre-escolar, para promover transformaciones e innovaciones en elproceso de facilitación de aprendizaje en: Evaluación de los Aprendizajes.













ARMANDO REY GARCIA
CARMEN MORALES DE CORREA

Es Licenciado en Educación, Especialista en Evaluación Educativa, egresado de la Universidad de los Andes, Núcleo Táchira 1975. Ha realizado estudios de Postgrado en Educación Rural en la Universidad Simón Rodríguez, Núcleo el Vigía 1998. Actualmenteestudia la Maestría de Nueva Tecnología y Diseño Educativo dictado por la Universidad Simón Rodríguez en convenio con I.T.S.E.M. México. Con 26 años de Servicio en el Area Docente. En la Universidad ha desempeñado la Cátedra de Evaluación de los Aprendizajes, Educación Básica, Currículo, Estadística en Educación Media. Se desempeñó como: P.H. (Profesor por Horas), P.T.C. (Profesor TiempoCompleto), S/D (Sub-Director) y Director. Actualmente es Profesor a Dedicación Exclusiva de la U.N.E.S.R. con Categoría de Asistente y se desempeña como Sub-Director Académico de la Universidad Núcleo La Grita y dicta Cátedra de Evaluación de los Aprendizajes y Estadística.

Es Licenciada en Educación Mención Evaluación Educativa, egresada de la Universidad de los Andes, en el EstadoTáchira. Ha realizado estudios de Postgrado en Andragogía y Educación Rural. Actualmente estudia la Maestría de Nueva Tecnología Y Diseño Educativo dictado por la Universidad Simón Rodríguez en convenio con I.T.S.E.M. México. Con 23 años de servicio en el Area Docente. Se ha desempeñado en las Cátedras de: Evaluación de los Aprendizajes, Educación Básica, Estadística y Prácticas Profesionales I,II. III. IV en la Universidad Simón Rodríguez. En Educación Media se desempeña como Directora de Media Diversificada; y en la Universidad Simón Rodríguez como Profesor Ordinario a Medio Tiempo con Categoría de Asistente.


Para localizarlo en la Universidad Simón Rodríguez, Núcleo La grita.
Teléfono: 077 – 82436
arey@unesr.edu.ve

Correo Electrónico:
morales@unesr.edu.veEl Curso de Evaluación de los Aprendizajes se encuentra enmarcado en las carreras de formación docente y se recomienda como requisito haber aprobado los cursos de Currículo, Educación Básica y Planificación de la Instrucción. La ejecución de este curso se desarrolla mediante la técnica de taller.

En esta asignatura se proveerá al participante la información básica necesaria para conocer losprocesos evaluativos en Educación Básica y Pre-escolar de planificación de fundamentos jurídicos de evaluación de destrezas y habilidades para la adquisición de valores y actitudes así como la selección criterial, consensual e integradora en el marco de aprendizaje significativo.

Desde el punto de vista andragógico la evaluación del curso tiene como objetivo estimular el sentido de...