Fase

Institución:Unidad Educativa Escuela BolivarianaMarco Tulio RodríguezGrado:preescolar Matricula. V:________ H:_________Docente:Duarte García Rafael AdriánC.I.: 20.061.660 | Recursos:silbato, cronometro, costales, globos, pabilo, espada de juguete, cachos de juguete, canastas, pelotas plásticas, pelotas pequeñas.Alumnos y Docente.Tiempo total de la clase:45minutos | Finalidad:Por medio de las siguientes actividades y juegos planificados, se busca mejorar la capacidad de lanzamiento y coordinación, velocidad, salto, potencia, trabajo en equipo, pormedio del juego ya que de esta manera se hace más efectiva la enseñanza y se logra un mayor aprendizaje en los niños de esta etapa escolar. Contenido:Conceptual (Denominación de las habilidadesKinestésicas y coordinativas) Procedimental (de desplazamientos, equilibrios estáticos, equilibrios dinámicos, equilibrios con objetos en orden de complejidad, ejecución de posturas, posiciones corporales yformaciones grupales diversas. Actitudinal (Disfruta de los juegos y de las actividades kinestésicas y coordinativas) |
FASES | BLOQUE DE CONTENIDO | Actividad | ESTRATEGIAS METODOLOGICAS |RECURSOS | TIEMPO | PILARES |
INICIO | * Saludo inicial * Acondicionamiento muscular. | * Se organizaran los niños agarrados de la mano en forma de circulo, se iniciara la canción “hay mama quemanía tengo”, luego de terminada la canción se realizara una elongación muscular adaptada a sus edades. * Ejecución del juego “pisando el Globo” se ataran un globo en el tobillo y trataran deestallar el de los demás pero defendiendo el globo personal, a medida que se estallan los globos ira saliendo el participante perdedor ganara el niño que se quede con su globo inflamado. | * Explicación yejecución * intercambio comunicativo * Demostración | * Silbato * cronometro * alumnos * Globos * Pabilo | 15 min. | Aprender a convivir y participar |
DESARROLLO | * Juego...