Fase

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez
Núcleo Palo Verde
Curso: Práctica Profesional Fase I.
Sección: “B”.

Fase I
La Observación.

Facilitador: Participante:
Juan Bautista.Liliana Montilla.
CI.: 19.873.775
Palo Verde, 22 de Junio de 2.011.
La observación.

Definiciones de la observación:Entre ellas tenemos:

* La observación: Para Álvarez y Jurgenson (2.003) señala que "la observación consiste en obtener impresiones del mundo circundante por medio de todas las facultades humanas relevante.Esto suele requerir contacto directo con el (los) sujeto (s), aunque puede realizarse observación remota registrando a los sujetos en fotografía, grabaciones sonoras, o video grabación y estudiándola posteriormente".

* La Observación:Según Hurtado (2000), la observación es la primera forma de contacto o de relación con los objetos que van a ser estudiados. Constituye un proceso de atención,recopilación y registro de información, para el cual el investigador se apoya en sus sentidos (vista, oído, olfato, tacto, sentidos kinestésicos, y cenestésicos.

* La Observación:Newman y Newman (1991) señalan que esta es la forma más antigua de estudio, esta puede ser estructurada o sin restricciones. Así pues, estos mismos autores mencionan que los psicólogos etólogos sostienen que laobservación cuidadosa y objetiva es el modo más preciso de entender la función de las actividades y relaciones de la niñez, así como que este método presenta la dificultad de lograr acuerdos entre los observadores y también el verse abrumado de una cantidad grande de conductas.

Características de la observación:Hurtado (2000), también señala diferentes características entre ellas tenemos:
*Objetividad: Debe registrar los hechos reales, sin opiniones, prejuicios ni interpretaciones.
* Significativos: Descubrir la conducta atípica del sujeto observado y problema específico.
* Continua y permanente: La observación debe tener un sentido a través de todas las realizadas a lo largo del tiempo.
* Intencionada: Porque coloca las metas y los objetivos que los seres humanos seproponen en relación con los hechos, para someterlos a una perspectiva teleológica.
* Ilustrada: Porque cualquier observación para ser tal está dentro de un cuerpo de conocimientos que le permite ser tal; solo se observa desde una perspectiva teórica.
* Selectiva: Porque necesitamos a cada paso discriminar aquello que nos interesa conocer y separarlo del cúmulo de sensaciones que nos invade acada momento.
* Interpretativa: En la medida en que tratamos de describir y de explicar aquello que estamos observando. Al final de una observación científica nos dotamos de algún tipo de explicación acerca de lo que hemos captado, al colocarlo en relación con otros datos y con otros conocimientos previos.

Tipos de Observación:
* Observación Abierta: Este tipo de observación, pretendeexplorar y describir ambientes. En este caso, el observador conoce el objetivo de la investigación mas no cuenta con una guía prediseñada que le indique los aspectos a observar. En su lugar, el observador debe permanecer pendiente de todo lo que sucede, evitando escapar detalles importantes. Para esto, se vale de todos sus sentidos mas no solo de la vista; pues cualquier aspecto puede ser relevante(clima, aroma, sonidos, iluminación, entre otros) (Hernández, Fernández y Baptista, 2003).

* Observación no controlada: Según Young (s.f. en Aguera, 1979), reviste de una gran importancia ya que examina cuidadosamente situaciones de la vida real, sin usar instrumentos de precisión ni comprobar los fenómenos observados. De este modo es un medio útil para la búsqueda de una problemática que...