Fases de la investigación

Tema 3. Las funciones de la Documentación en el contexto de la actividad científica:
* Tiene una función de apoyo al crecimiento de los saberes, de las nuevas ideas científicas (facilitamos las fuentes ...).
* Apoyo a la difusión de las nuevas ideas científicas (con técnicas, bases de datos, revistas de resúmenes ...).
* Evaluación de los trabajos científicos, de la investigación (lohace sirviéndose de indicadores bibliométricos: son indicadores matemáticos, estadísticos para medir la Ciencia (productividad de los científicos, calidad de un trabajo de investigación...).
Tema 4. Las fases del trabajo de investigación
En el trabajo de investigación intervienen:
a) SUJETOS.
Investigador científico. Persona que hace Ciencia, intenta responder a algo. Obtiene nuevosconocimientos al responder o intentar responder a una pregunta.
Ha demostrado que sabe obtener nuevos conocimientos a través de haber aportado su tesis doctoral (doctor).
Nadie debería publicar nada hasta ser doctor.
El investigador “se hace”, no nace.
¿Cómo se forma? El medio más importante es aprender a investigar investigando, pero con la permanente ayuda de un científico; dentro de los ambientesuniversitarios, en departamentos, con colegas...; la asistencia a cursos, seminarios; o lectura de manuales de la metodología de la investigación.
También hay que acostumbrarse a ser como niños: recuperar la curiosidad.
Director de la investigación. Es la persona que nos guía desde el principio hasta el fin de la investigación. Nos asesora en todas las fases de la misma (elección del tema, diseñodel índice, orientaciones bibliográficas, lee los capítulos de la investigación, nos defiende en el acto público de la tesis ...). Participa y se hace co-responsable del trabajo de investigación.
Las condiciones que debe tener son:
* Su especialidad tenga que ver con el campo de conocimiento con el que nosotros vamos a trabajar.
* Que tenga auténtico prestigio (se sepa que haresuelto problemas en su campo científico), en el campo en el que nos movamos.
* Que le guste dirigir, que tenga vocación por la asesoría.
b) OBJETO.
* Qué técnicas tenemos que usar
* Cómo resolver los problemas planteados
* Cómo llegar a la meta
* Cómo ultimar la investigación
El objeto nos indica que lo que tratamos de obtener está enfrente de nosotros, se opone anosotros, y no quiere dejarse conocer.
El investigador usa una serie de elementos y factores:
De carácter extrínseco. Son imprescindibles, y a veces, la ausencia de ellos provoca que la tesis no pueda llevarse a cabo (existencia de un local adecuado de trabajo, la informática, la financiación de viajes, la existencia de fuentes o bibliografía para trabajar, cierto ambiente científicofavorable).
De carácter intrínseco. La mentalidad: Plan de Trabajo que tiene que preparar el investigador.
El Plan de Trabajo posee unas notas de organización, sistematización, orden ...
Tema 5. El plan de trabajo de investigación y sus fases
El Plan de Trabajo para una investigación en Humanidades y Ciencias Sociales es:
* Elección del tema de investigación y titulación provisional del trabajo* Diseño del índice, tabla de contenidos, provisional del trabajo
* Fase de documentación, recolección de todos los materiales, bibliografía, fuentes ... relativos al tema de la investigación
* Diseño del método, de los procedimientos metodológicos que vamos a usar para la investigación
* Elaboración del mensaje científico, es decir, fase en la que obtenemos todas las nuevas ideas queconstituyen las soluciones al tema de la investigación
* Fase de redacción. La elaboración del texto
* Fase de presentación y defensa ante el Tribunal correspondiente
* Fase de publicación y contrastación del trabajo por parte de la comunidad científica
1. ELECCIÓN DEL TEMA.
Hay personas que no saben el tema que van a elegir, y otras que sí lo saben.
Muchas veces, una vez acabada...