fases de un diagnostico
♕Nombre de la sesión: Presentación e Integración ♕Encuadre: Se llevara a cabo con unadinámica
♕Nombre de la Institución: Plantel 33 Poliforum ♕Duración: 30 min.
♕Nº de la sesión: 1
Tiempo
Contenido temático
Objetivo
Act. De Aprendizaje
Técnica de enseñanza
MaterialEvaluación
30 min.
Presentación e integración
Lograr que el grupo se integre y participe en el proyecto.
1.- Presentarnos ante el grupo y explicar lo que realizaremos.
2.-Pedirle al grupoque salga del salón de clases
3.- Un integrante del equipo les explicara las reglas del juego
4.- Se gritara una indicación de formar equipos de diferentes números de integrantes
5.- El que se quedesolo le haremos una pregunta y tendrá que responder
6.- Terminaremos la actividad y regresaremos al salón
Técnica grupal
Esta actividad no requiere materiales
La evaluación se hará alresponder las preguntas de la dinámica
♕Taller/tema general: Diagnostico Participativo ♕Objetivo del taller:Conocer los factores que influyen la dinámica grupaldel1B
♕Nombrede la sesión: Encuesta, Matriz FODA, Visualización, Sistematización ♕Encuadre: Se llevara a cabo las actividades con una dinámicas
♕Nombre de la Institución: Plantel 33 Poliforum♕Duración: 1 hora 30 min.
♕Nº de la sesión: 1
Tiempo Contenido Temático Objetivo Act. De Aprendizaje Tec. De Enseñanza MaterialEvaluación
10 min.
Encuesta
Conocer cuáles son las problemáticas que afectan la unidad del grupo
1.- Les pasaremos unas hojas donde tendrán escrito algunas preguntas estructuradas.
2.- Yaque todos tengan su encuesta, les daremos 10 min para contestarla.
3.- Pasando ese tiempo recogeremos las hojas.
Técnica grupal
*Hojas de encuesta
El grupo será evaluado con la encuesta...
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