Fases Del Aprendizaje

Fases del aprendizaje
Aprender significa adquirir información, retenerla y recuperarla en un momento dado. Cuando en el aula se logran aprendizajes significativos, los alumnos han adquirido loscontenidos porque pudieron entender la información que se les ha presentado al tener conocimientos previos suficientes y adecuados. Las relaciones permiten el recuerdo, lo que no se relaciona no seaprende verdaderamente; pasa desapercibido o se olvida.
La manera de diferenciar los diferentes tipos y situaciones de aprendizaje escolar sería el de la manera en que el alumno adquiere el conocimiento,la forma como es incorporado en la estructura cognitiva que tiene la persona. En si es la forma como el estudiante se provee de los contenidos escolares, y la actividad afectiva que tenga, con laforma como elabore y reconstruya la información.
El aprendizaje significativo nos posibilita la adquisición de cuerpos integrados de conocimiento con un sentido y una relación. Para llevar a cabo ellogro del aprendizaje significativo se hace necesario una serie de condiciones que nos faciliten este proceso, él estudiante debe estar dispuesto, tener una gran motivación, contar con una buena actitudpara aprender los contenidos de aprendizaje, es importante que el alumno posea ideas previas, como algo indispensable para aprender.
Se distinguen tres fases de aprendizaje significativo segúnSHUELL, como son:
Fase inicial del aprendizaje: El alumno percibe dicha información conformada por partes aisladas sin conexión conceptual. El alumno tiende a ser memorístico e interpretar las partes opiezas, utilizando su conocimiento esquemático. El estudiante se interesa por emplear estrategias de repaso El estudiante se interesa por emplear estrategias de repaso para aprender dicha información.El procesamiento de información es de forma global, como el uso de conocimiento de otros dominios para comprender la información.
Fase intermedia de aprendizaje: El alumno empieza a encontrar...