Fases Del Curriculum

INTRODUCCIÓN

Los métodos de investigación modernos son instrumentos útiles para validar de forma científica la práctica asistencial, aplicando los hallazgos de las investigaciones. Dado que estos métodos son conocidos y puestos al alcance de los profesionales.

Por todo ello, es necesario conocer un sistema de organización, basado en unos principios lógicos, desarrollado de manera ordenadaa través de un número determinado de pasos a seguir denominado FASES.


Fase preliminar

Antes de embarcarnos en realizar un proyecto es lógico pensar ¿El porqué lo hacemos?, ¿Cuál es su finalidad? Es decir el propósito de la investigación. La investigación de un hecho que no encontramos explicación, la posibilidad de conseguir una financiación, la presentación de una ponencia, laelaboración de una tesina, etc. pueden ser razones suficientes para desarrollar un proyecto de investigación.

Determinación del tema de investigación

Pero, ¿de donde vienen las ideas?, ¿Cómo se determina el problema a investigar?

* FUENTES PARA SELECCIONAR UN TEMA DE INVESTIGACIÓN:

Experiencia:

Es habitual que en algún momento de nuestra vida profesional nos preguntemos cosas tales como:* ¿Por qué se hacen las cosas de tal manera?
* ¿Qué resultados obtendríamos si hiciéramos las cosas de otra manera distinta a la acostumbrada?

Revisión de la literatura:

Cuando no se nos ocurre nada interesante o carecemos de experiencia profesional, podemos recurrir a la búsqueda de temas en la literatura científica.

De la lectura de las publicaciones (artículos en revistas,comunicaciones y ponencias presentadas a congresos, tesinas, etc.) se pueden obtener muchos temas que pueden ser investigados como:

* Temas planteados por los investigadores predecesores como “líneas futuras” de sus propios proyectos.
* Temas que se plantean por las incongruencias encontradas en artículos que versan sobre el mismo problema.
* Variaciones sobre un tema en cuanto al tipode estudio, medio donde se van a aplicar los resultados, etc.

Hay que tener en cuenta que este tipo de búsqueda bibliográfica es distinta a la que se tendrá que hacer una vez que hayamos seleccionado el tema de investigación.

Actos científicos:

Los temas también pueden surgir tras la asistencia a un congreso, conferencia, mesa redonda, o cualquier otro acto de carácter científico, queestimule nuestra imaginación y de lugar a un posible proyecto de investigación. Estas no son las únicas fuentes para plantear un tema susceptible de ser investigado, pero el propósito de este punto es dejar constancia de la necesidad de este paso previo para concretar el problema y redactar la pregunta de investigación.

JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO

En esta etapa el tema planteado tiene carácterPROVISIONAL. Pues debe revisarse si es viable o si es oportuno realizarlo para tener una justificación aceptable.

REQUISITOS PARA VALORAR LA PERTINENCIA DEL TEMA A INVESTIGAR:

Importancia:

El tema que vamos a investigar debe tener interés profesional, interés social, interés local, etc., es decir:

* ¿Incrementa los conocimientos de los profesionales?
* ¿Contribuye a consolidar orechazar las actuaciones tradicionalmente realizadas no probadas científicamente?
* ¿La sociedad en general se beneficiarán de los nuevos conocimientos?

* Viabilidad
* Tiempo disponible
* Disponibilidad de sujetos
* Disponibilidad de recursos materiales y tecnológicos
* Disponibilidad de recursos económicos (PRESUPUESTO)

En definitiva, todo estudio que se pretendarealizar deberá tener unos párrafos que expongan la JUSTIFICACIÓN y VIABILIDAD del proyecto. El cuadro adjunto sirve de guía para facilitar al lector el desarrollo de este apartado.

REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA

Una vez definida la pregunta de investigación, hemos justificado el proyecto y disponemos de los medios necesarios para realizarlo, el paso siguiente es revisar la literatura para tener...