fases del desarrollo

Etapa de 45 días a 4 meses:
Desarrollo psicológico:
Reconoce a la familia.
Depende del adulto.
Experimenta la etapa oral pasiva.
Transita la fase esquizoparanoide, caracterizada por intensos sentimientos de temor.
Sonríe en respuesta a la vos que escucha y al rostro que se le aproxima.
Carece de la posibilidad de diferenciar lo interno de lo externo.
Desarrollo cognitivo:
Ante unasituación inicial que descubre le resulta atractiva o agradable, inicia un proceso de asimilación funcional.
Lleva a cabo fenómenos preimitativos.
Se orienta hacia el sonido.
Mira, toma, gira la cabeza y sigue un objeto.
Adquiere control visual de la prensión.
Desarrolla la prensión, succión, visión y audición.
Lleva a cabo las primeras coordinaciones motrices.
construye sus hábitos a partir desus reflejos.
Desarrollo psicomotriz:
Reacciona con el reflejo.
Adquiere sostén cefálico.
Levanta la cabeza hasta 45º.
Presenta las manos abiertas.
Desarrollo del lenguaje:
Orienta su atención hacia los sonidos que escucha.
Responde a los sonidos.
Produce sonidos asociados a la alimentación, a partir del placer o displacer.
Grita y llora.
Desarrollo lúdico:
No hay juego propiamentedicho.
Prolonga sus conductas y siente placer al dominar sus actividades.
Ritmo biológico:
Nutrición: toma el pecho o el biberón con leche maternizada.
Excreción: deposición después de alimentarse y orina frecuentemente.
Sueño: duerme muchas horas al día y se despierta para comer.

Etapa de 4 a 7 meses:
Desarrollo psicológico:
Sonríe al contacto social y ríe a carcajadas.
Muestrapreferencia por sus padres.
Le gusta mirarse al espejo.
Se interesa por el mundo externo, ejerce una acción en él y comienza a elaborar el principio de diferenciación.
Desarrollo cognitivo:
Desarrolla esquemas de interacción con el medio.
Adquiere esquemas de naturaleza rica y variada con los que realiza acciones más deliberadas.
Reconoce su potencial motriz.
Aparece la capacidad de anticipación.Acciones motoras: chupar, golpear, gritar para lograr un efecto.
Desarrollo psicomotriz:
Logra el sostén cefálico perfecto.
Posee actitud simétrica.
Hace balbuceo.
Se mantiene sobre dos piernas y una mano.
Justa las manos y las mira.
Lleva objetos a la boca, los pasa de una mano a otra.
Desarrollo del lenguaje:
Deja de llorar si le hablan.
Vocaliza en respuestas a la vocalización delinterlocutor.
Grita.
Gorjea.
Gira la cabeza hacia voces conocidas.
Desarrollo lúdico:
Juega con su cuerpo y con objetos.
Empieza a jugar a aparecer y desaparecer.
Imita.
Arroja objetos para que se los alcancen nuevamente.
Ritmo biológico:
Nutrición: toma el pecho o el biberón con leche maternizada.
Excreción: orina dos o tres veces por día y tiene varias deposiciones.
Sueño: comienza apasar más horas despierto.
Etapa de 7 a 10 meses:
Desarrollo psicológico:
Manifiesta preferencia hacia las personas que conoce.
Experimenta la “angustia del octavo mes”.
Disfruta cuando interactúa con un espejo.
Se ubica en el espacio transicional (sitio virtual del bebé, ubicado entre su “yo” y el mundo exterior, donde interactúa con objetos que son reales y a su vez suplen a la madreausente).
Desarrolla capacidad para comenzar a alejarse de su madre.
Alcanza habilidad suficiente para comenzar a desplazarse por sus propios medios.
Siente interés por explorar el interior del cuerpo de su madre.

Desarrollo cognitivo:
Le agrada realizar actividades que impliquen buscar objetos escondidos.
Comienza a asimilar principios de clasificación determinados (a saber, “conocido” y“desconocido”, “chupable” y “no chupable”).
Intenta acceder a objetos lejanos.

Desarrollo psicomotriz:
Adquiere la habilidad de sentarse sin necesidad de apoyo.
Alcanza los objetos, los tira y los busca con la mirada.
Puede trasladarse reptando y comienza a gatear.
Realiza la pinza …..

Desarrollo del lenguaje:
Puede llevar a cabo un silabeo no específico.
Emite respuestas cuando se...