Fases del proyecto técnico
Identificación y delimitación del tema o problema.
Todo proyecto técnico está relacionado con la satisfacción de necesidades sociales o individuales, en este sentido esfundamental que el alumno identifique los problemas o ideas apartir de sus propias experiencias, saberes previos las exprese de manera sencilla y clara.
Esta fase permite el desarrollo de habilidadesen los alumnos para percibir los sucesos de su entorno, no solo de lo cercano y cotidiano, sino de aquellos acontecimientos del contexto nacional y mundial que influyen en sus vidas.
Recolección,búsqueda y análisis de la información
Esta fase permite la percepción y caracterización de una situación o problema, posibilita y orienta la búsqueda de información (bibliografías, encuestas,entrevistas, estadísticas, entre otras.) así como el análisis de conocimientos propios del campo para una mejor comprensión de la situación a intervenir.
Algunas de las habilidades a desarrollar son formularpreguntas, uso de las fuentes de información, desarrollar estrategias de consulta y manejo de análisis de la información.
Construcción de la imagen objetivo
De limitación del problema fundamentadocon la información y conocimientos analizados, se crean las condiciones adecuadas para plantear la imagen deseada de la situación a cambiar o problema a resolver, es decir se formulan el o lospropósitos del proyecto. Definir propósito promueve la imaginación para la construcción de los escenarios deseables y la motivación para alcanzarlos.
Búsqueda y selección de alternativas
La búsqueda dealternativas permite promover la expresión de los alumnos al explorar las posibilidades como soluciones y decidir por la más adecuada, al poner en fuego de información y los contenidos de la asignatura.Estas actividades promueven el análisis, la crítica, el pensamiento creativo, la posibilidad de comprender postura y la toma de decisiones, las cuales podrán dar la pauta para la generación de...
Regístrate para leer el documento completo.