Fases del proyecto
Páginas: 2 (280 palabras)
Publicado: 31 de enero de 2012
FASES DEL PROYECTO
1ER. GRADO SECUNDARIA
FASE 1.- ACERCAMIENTO Metodología para resolver problemas a base de proyectos. Beneficios del método de proyectos. ESTUDIO DE CASO
FASE2: EXPLORACIÓN DE LAS IDEAS DE LOS ALUMNOS.
¿qué les gustaría hacer en la asignatura de Ofimática como proyecto de
reproducción?
FASE 3 IDENTIFICACIÓN Y DELIMITAIÓN DEL PROBLEMA
Ideaso propuestas:
Aprender a archivar,
Dibujar con la máquina de escribir,
redactar, aprender a escribir una carta.
Delimitación del problema Aprender a archiva
FASE:4 RECOLECCIÓN,BÚSQUEDA Y ANÁLISIS DE INFORMACIÓN (anexo 4)
FASE: 5 CONSTRUCCIÓN DE LA IMAGEN OBJETIVO
JUSTIFICACIÓN
(¿por qué?
OBJETIVO Ó PROPÓSITO
(¿para que hacerlo?) Elevar mi nivelacadémico
METAS (¿hasta dónde llegar?) Crear o aprender como puedo llegar a una forma ordenada para archivar.
FASE 6 BÚSQUEDA Y SELECCCIÓN DE ALTERNATIVA
¿cuáles fueron las opcioneselegidas de acuerdo a la información de las fases anteriores sobre el proyecto a desarrollar?
FASE 7 PLANEACIÓN
Consiste en las estrategias y actividades, definir los métodos de ejecucióndel proyecto ¡cómo hacerlo?, recursos humanos definir las acciones de los participantes ¿Quiénes lo hacen?, recursos materiales selección de medios y materiales ¿con qué se va elaborar? Yel tiempo en qué momento debe ser puesto en acción.
Fase 8 Ejecución de la alternativa seleccionada,
cada equipo desarrolla su proyecto de reproducción de acuerdo ala planeación que sehizo en la fase 7
Fase 9 Evaluación.
Cada equipo realiza la evaluación apoyándose con las siguientes preguntas:
¿Qué resultados se obtuvieron? ¿Qué problemas se presentaron en cadafase? ¿Cómo fueron esos resultados?
Fase 10 Comunicación.
Los equipos darán a conocer el desarrollo de su proyecto así como los resultados del mismo, aun los proyectos no logrados.
1ER. GRADO SECUNDARIA
FASE 1.- ACERCAMIENTO Metodología para resolver problemas a base de proyectos. Beneficios del método de proyectos. ESTUDIO DE CASO
FASE2: EXPLORACIÓN DE LAS IDEAS DE LOS ALUMNOS.
¿qué les gustaría hacer en la asignatura de Ofimática como proyecto de
reproducción?
FASE 3 IDENTIFICACIÓN Y DELIMITAIÓN DEL PROBLEMA
Ideaso propuestas:
Aprender a archivar,
Dibujar con la máquina de escribir,
redactar, aprender a escribir una carta.
Delimitación del problema Aprender a archiva
FASE:4 RECOLECCIÓN,BÚSQUEDA Y ANÁLISIS DE INFORMACIÓN (anexo 4)
FASE: 5 CONSTRUCCIÓN DE LA IMAGEN OBJETIVO
JUSTIFICACIÓN
(¿por qué?
OBJETIVO Ó PROPÓSITO
(¿para que hacerlo?) Elevar mi nivelacadémico
METAS (¿hasta dónde llegar?) Crear o aprender como puedo llegar a una forma ordenada para archivar.
FASE 6 BÚSQUEDA Y SELECCCIÓN DE ALTERNATIVA
¿cuáles fueron las opcioneselegidas de acuerdo a la información de las fases anteriores sobre el proyecto a desarrollar?
FASE 7 PLANEACIÓN
Consiste en las estrategias y actividades, definir los métodos de ejecucióndel proyecto ¡cómo hacerlo?, recursos humanos definir las acciones de los participantes ¿Quiénes lo hacen?, recursos materiales selección de medios y materiales ¿con qué se va elaborar? Yel tiempo en qué momento debe ser puesto en acción.
Fase 8 Ejecución de la alternativa seleccionada,
cada equipo desarrolla su proyecto de reproducción de acuerdo ala planeación que sehizo en la fase 7
Fase 9 Evaluación.
Cada equipo realiza la evaluación apoyándose con las siguientes preguntas:
¿Qué resultados se obtuvieron? ¿Qué problemas se presentaron en cadafase? ¿Cómo fueron esos resultados?
Fase 10 Comunicación.
Los equipos darán a conocer el desarrollo de su proyecto así como los resultados del mismo, aun los proyectos no logrados.
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