Fases

Escuela | Filosofo | Pensamiento | Frase |
| Homero | Explicar los hechos sobre naturales atreves de mitos. | “La juventud tiene el genio vivo y el juicio débil”. |
| Hesiodo |Explicar los hechos sobre naturales atreves de mitos. | “Desdichado el que duerme en el mañana” |
| Sócrates | -Esta plasmado en los primeros diálogos platónicos conocidos como diálogosSocráticos.-Contribuyo con 2 elementos  La ironía y la Mayéutica. | “Sólo hay un bien: el conocimiento. Sólo hay un mal: la ignorancia.” |
| San Agustín | El hombre está compuesto por dossustancias, alma y cuerpo. | “Ama y haz lo que quieras. Si callas, callarás con amor; si gritas, gritarás con amor; si corriges, corregirás con amor, si perdonas, perdonarás con amor”. |
|Demócrito | -La felicidad o la desdicha
se encuentra en la propia alma. -Las riquezas no consisten tanto en
la posesión de los bienes como
en el uso que de ellos se hace. | “Los tontos noaprenden por la lógica, sino por las malas experiencias.” |
| Platón | Se plantea como la consecución del conocimiento perfecto de lo que es justo en la vida privada como en la vidapública. | “El cuerpo humano es el carruaje; el yo, el hombre que lo conduce; el pensamiento son las riendas, y los sentimientos los caballos.” |
| Aristóteles | Metafísica | “El ignoranteafirma, el sabio duda y reflexiona”. |
| Plotino | alterna entre el plano divino, metaempírico, y el sensible | “Todo es bello para el que tiene el alma bella”. |
| Séneca | El pensamientode Séneca se nutre de ideas estoicas y epicúreas que junto con su aporte original a la filosofía, como instrumento práctico, constituye una contribución siempre vigente y útil para lasgeneraciones modernas, obligadas a vivir una realidad alienante. | “Es mejor aprender cosas inútiles que no aprender nada”. |
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