Faviola

DESARROLLO MOTOR DE 0 A 3 AÑOS.
EDAD. | CARACTERISTICAS DEL DESARROLLO MOTOR. |
De 0-1 mes | Sostiene la cabeza cuando está cargado. - Intenta girar la cabeza de derecha a izquierda.
- Agarra en forma refleja el dedo y se le coloca en la mano |
De 1-2 meses | - Levanta la cabeza y hay mayor extensión del cuello. La bambolea si se le deja sin apoyo.
- Comienza a alinear la cabeza ydisminuye la posición de flexión
- Abre la mano y comienza a excluir el pulgar. |
De 2-3 meses | Alinea la cabeza y la mueve buscando estímulos.- Inicia levantar la cabeza apoyando en el antebrazo
- Logra una posición simétrica del cuerpo con movimientos armónicos
- Mantiene las manos predominantemente abierta y agarra con manotazos. |
De 3-4 meses | Levanta la cabeza y el pecho estando enposición prona - Controla la cabeza y la voltea.
- Une las manos en la línea media. - Se agarra las manos y las lleva a la boca |
De 4-5 meses | Mantiene erecta la cabeza e inicia control de tronco. - Se voltea de boca abajo a boca arriba.
- Levanta la cabeza y hombros en un intento de agarrar sus pies.
- Se sienta con ayuda. Hay control de tronco momentáneo pero tiende a caer hacia los lados. |
De5-6 meses | Se levanta sobre las muñecas y sostiene la cabeza erguida.
- Levanta la cabeza contra la gravedad si es elevado por los brazos. Consolida equilibrio acostado boca abajo. Se empieza a sentar con ayuda y se apoya de sus manos. |
De 6-7 meses | Se voltea de arriba para abajo.- Boca abajo, dobla el tronco para alcanzar un paquete que esta fuera de su alcance.- Lleva el pie a la boca ylevanta la cabeza de la almohada. Explora papel suave.
- Se mantiene sentado sin apoyo ya que hay control de tronco. |
De 7-8 meses | Pasa a posición sentado con apoyo en una mano y con ayuda. - Explora papel grueso con intención de hacer ruido.- Se sienta desde la posición de acostado boca abajo.
- Gatea unos pasos cuando lo estimulan con el apoyo de manos y rodillas. |
De 8-9 meses | - Sesienta sin ayuda.- Permanece sentado jugando - Permanece parado con apoyo vertical
- Gatea con soltura y coordinación. - Consolida el equilibrio sentado. |
De 9-10 meses | Se para si se le sostiene
- De sentado pasa a otra posición - Hace movimientos de tijera - Agarra creyones. |
De 10-11 meses | Sin ayuda pasa a posición de sentado con soltura.
- Se para sostenido
- Intenta subirescaleras gateando pero no logra y se sienta. |
De 11-12 meses | Garabatea. - Agarra con pinza fina de dedo índice y pulgar - Se mantiene parado si apoyo
- Baja escaleras acostado |
De 13-15 meses | Se pone de pie solo
- Camina levantando los brazos. * Intenta el movimiento de saltar pero se inclina hacia abajo |
De 16-18 meses | Camina solo se detiene a voluntad y mantiene el equilibrio - No caeal caminar
- Camina rápido hacia delante pero no cambia de dirección ni frena |
De 19-21 meses | Se agacha para jugar sin el apoyo de las manos. Sube escaleras con apoyo sin alternar pies |
De 22-24 meses | Usa su lado preferido: derecho o izquierdo. Imita caminar de puntillas
- Al caminar evita obstáculos |
2-3 años | Se para en un pie pero pierde el equilibrio. Corre sin caerse haciadelante y frena a voluntad.Lanza la pelota a distancia con ambas manos |

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DESARROLLO SOCIAL DE NIÑOS DE 0 A 3 AÑOS. |
EDAD | CARACTERISTICAS DEL DESARROLLO. |
0 a 1 mes. | Se desarrollaEl vínculo de apego a la figura de referencia (alimento, cubrir necesidades y seguridad). |
2 y 3meses. | aparición de la sonrisa(indiscriminada y espontánea), comienza a distinguir partes en la cara (ojos, boca, lo que se mueve) |
4 meses | − capaz de expresar tristeza,alegría, sorpresa y enfado, cuando noreconoce, reacciona con cautela, sonrisaintencionada, muestra de agrado |
7 a 9 meses. | Muestra interés por ser incluido en interacción social. Comienza a mostrar el buen humor por...