favorecer y estimular el desarrollo del lenguaje oral




FAVORECER LA ADQUISICIÒN DEL DESARROLLO TEMPRANO DEL LENGUAJE ORAL EN NIÑOS Y NIÑAS DEL NIVEL SALA CUNA MAYOR DEL JARDÍN INFANTIL “LOS ROBLES”

Por:
CLAUDIA ANDREA CASTILLO GODOY
Informe ejecutivo de práctica profesional
Presentado al Instituto Profesional Los Lagos
Para optar al título de Técnico en Educación Parvularia

Diciembre, 2014
Pucón, Chile.


IDENTIFICACIÓNDEL ALUMNO

Nombre: Claudia Andrea Castillo Godoy
Rut: 15.255.255.-6
Fecha de Nacimiento: 16 de Marzo de 1982.
Fono: 96813074
e-mail: claudiandrea.castillo@gmail.com
Carrera: Técnico en Educación Parvulario.
Sede: Temuco.











ÍNDICE Pág.
2. Identificación del estudiante………………………………………………..….. 2
3.Índice……………………………………………………………………………….3
4. Introducción………………………………………………………………………..4
5. Contextualización………………………………………………………………....5
5.1 Historia de la Institución…………………………………………………....6
5. 2 Ámbito de Acción…………………………………………………………7
5.3 Descripción de la Población usuaria o grupo objetivo…………………8
5.4 Organización de la Institución…………………………………9,10,11, 12
Organigrama
Estructura de las Áreas
Distribucióndel Personal
5.5 Área / Unidad en que Realizó su Práctica…………………………13, 14, 1
Nombre
Objetivo Personal
Funciones Especificas
Nivel de Responsabilidad
6.0 Descripción del Plan de Práctica Profesional……………….16, 24
Descripción detección de necesidades
Descripción del fenómeno o situación a abordar

7.0. Formalización de la propuesta de práctica profesional
Objetivo General yEspecifico……………………………30
Fundamentos Teóricos……………………………31, 32,
Metodología y principales Técnicas de intervención…….














4 - INTRODUCCIÓN
El presente informe corresponde al Plan de Práctica profesional realizada en Jardín Infantil “Los Robles” de la comuna de Pucón. Dentro de los niveles Sala Cuna Menor y Mayor


















5 – CONTEXTUALIZACIÓN

5.1 Historia de la Institución
JardínInfantil “Los Robles” Pucón
Su historia y Proyección

El jardín infantil Los Robles fue creado el año 2010 bajo convenio vía transferencia de fondos JUNJI, cuyo marco legal está constituido por la normativa en la ley N° 17.301 donde se establece que JUNJI tiene a su cargo “crear, planificar, promover, estimular y supervigilar la organización y funcionamiento de los Jardines infantiles de todo elterritorio nacional”.
El jardín infantil fue creado con el objetivo de cubrir las necesidades educativas y sociales de uno de los sectores más vulnerables de la comuna de Pucón, dando espacio a facilitar la inserción laboral de las madres de esta comuna y de resguardar el derecho de niños y niñas referente a su educación y cobertura en sus necesidades básicas.
El proyecto se encuentra emplazadoentre la Villa Los Robles y Villa el Esfuerzo, ambas constituidas por viviendas sociales con aporte directo del estado. El jardín cuenta con una superficie de terreno total de …… y una construcción de material solido con una planta de …. Mts2, divididos en dos salas de actividades cada una con su sala de hábitos higiénicos, un hall central o patio techado, dos baños para personal, una cocina conbodega y área requeridas según normativas, un sedile con bodega (según normativa), una oficina, una sala de amamantamiento, sala de alimentación para el personal, una bodega al interior para material de librería y una bodega al exterior para material de aseo. Se encuentra en construcción la leñera al exterior del jardín y sala para el nivel heterogéneo.
Posee una matrícula capacidad de atención para57 niños y niñas, divididos en nivel sala cuna y heterogéneo, compuesto por una educadora de párvulos por sala y tres técnicos en párvulos.

Estado Actual

El Jardín Infantil “Los Robles” es un establecimiento de Enseñanza Preescolar vía transferencia de fondos JUNJI que cuenta con una matrícula de 57 niños y niñas. Este Jardín imparte jornada...