FCA Portafolio 2015
Páginas: 2 (374 palabras)
Publicado: 3 de septiembre de 2015
Facultad de Contaduría y Administración
Administración I Salón 1-A
Ciclo escolar 2015 -2016
El Portafolio educativo
“Un portafolio educativo es la historiadocumental estructurada de un conjunto (cuidadosamente seleccionado) de desempeños que han recibido preparación o tutoría, y adoptan la forma de muestras de trabajo de un estudiante que sólo alcanzanrealización plena en la escritura reflexiva, la deliberación y la conversación” (1990: 18, Lee Shulman)
Un portafolio educativo permite tanto al Profesor como al alumno (a), ver sus esfuerzos y logros enrelación a los objetivos de aprendizaje, muestra la capacidad de comunicar ideas e imágenes en forma gráfica.
Un portafolio educativo bien elaborado permite al alumno (a) reflexionar sobre su propioproceso de aprendizaje (objetivos, pensamientos, confusiones, dudas y visiones. “Es un instrumento que muestra el olvido y lo opaco del aprendizaje, es como un cuaderno en blanco en el que se imprimenexperiencias y reflexiones, de forma sincera, sin restricciones ni limitaciones y con veracidad” (Agra, Gewerc y Montero, 2003, p.127)
Estructura del Portafolio educativo
Los alumnos y alumnaselaborarán durante el semestre tres portafolios, cada portafolio deberá tener la siguiente estructura:
1.- Portada.- Nombre y correo del alumno (a), nombre de la materia y el nombre de carrera que elestudiante cursa, nombre de la Facultad,
2.- Introducción. Qué es un portafolio educativo o académico y cuáles son los beneficios de utilizarlo, indicar el objetivo de la asignatura y su relación conlas competencias que se deben lograr en éste primer semestre (según MEFI) y lo que aportan a su formación académica. Referencias bibliográficas, mínimo tres libros, citar APA. NO consultar en web3.Índice de contenidos
4.- Cuerpo del portafolio.-todas las tareas que conforman el cuerpo del portafolio en orden cronológico, las rúbricas calificadas, los productos del aprendizaje, evidencias con...
Facultad de Contaduría y Administración
Administración I Salón 1-A
Ciclo escolar 2015 -2016
El Portafolio educativo
“Un portafolio educativo es la historiadocumental estructurada de un conjunto (cuidadosamente seleccionado) de desempeños que han recibido preparación o tutoría, y adoptan la forma de muestras de trabajo de un estudiante que sólo alcanzanrealización plena en la escritura reflexiva, la deliberación y la conversación” (1990: 18, Lee Shulman)
Un portafolio educativo permite tanto al Profesor como al alumno (a), ver sus esfuerzos y logros enrelación a los objetivos de aprendizaje, muestra la capacidad de comunicar ideas e imágenes en forma gráfica.
Un portafolio educativo bien elaborado permite al alumno (a) reflexionar sobre su propioproceso de aprendizaje (objetivos, pensamientos, confusiones, dudas y visiones. “Es un instrumento que muestra el olvido y lo opaco del aprendizaje, es como un cuaderno en blanco en el que se imprimenexperiencias y reflexiones, de forma sincera, sin restricciones ni limitaciones y con veracidad” (Agra, Gewerc y Montero, 2003, p.127)
Estructura del Portafolio educativo
Los alumnos y alumnaselaborarán durante el semestre tres portafolios, cada portafolio deberá tener la siguiente estructura:
1.- Portada.- Nombre y correo del alumno (a), nombre de la materia y el nombre de carrera que elestudiante cursa, nombre de la Facultad,
2.- Introducción. Qué es un portafolio educativo o académico y cuáles son los beneficios de utilizarlo, indicar el objetivo de la asignatura y su relación conlas competencias que se deben lograr en éste primer semestre (según MEFI) y lo que aportan a su formación académica. Referencias bibliográficas, mínimo tres libros, citar APA. NO consultar en web3.Índice de contenidos
4.- Cuerpo del portafolio.-todas las tareas que conforman el cuerpo del portafolio en orden cronológico, las rúbricas calificadas, los productos del aprendizaje, evidencias con...
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