FCC 4 UNIDAD DIDACTICA 1

UNIDAD DIDÁCTICA I

Grado : CUARTO
Área : Formación Ciudadana y Cívica
Profesor Responsable : Miguel Ángel Sandoval Antón

1.- TÍTULO DE LA UNIDAD
Adolescentes comprometidos con los derechoshumanos

2.- SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
Debido a la realidad multicultural de nuestro país, los derechos humanos, en ocasiones, colisionan con las forma de impartir justicia de algunas comunidades andinas yamazónicas. Si a esto le agregamos la ausencia y/o deficiencias de los órganos de justicia, los pobladores deciden hacer justicia con sus propias manos; por eso es importante que los estudiantesdeliberen en torno a la siguiente interrogante: ¿Está bien hacer justicia con nuestras propias manos?

3.- PRODUCTO
Redacción de un ensayo y realización de un foro debate.

4. APRENDIZAJES ESPERADOSCOMPETENCIAS
CAPACIDADES
INDICADORES
SITUACIÓN DE EVALUACIÓN
INSTRUMENTO
NOMBRE DE LA SESIÓN
TIEMPO
CAMPO TEMÁTICO
Delibera sobre asuntos públicos
Asume una posición sobre un asunto público y la sustentade forma razonada.
Elabora argumentos razonados a partir de la contraposición de puntos de vista discrepantes y respuestas múltiples. (1) (3)
Foro-Debate
Ficha de Observación
1. Mi opinión esimportante
02 horas
Presentación de la unidad
Retos de aprendizaje





2. Nuestros argumentos reflejan nuestros valores
02 horas
La estructura de la moral


Cuestiona los argumentos de quienes limitanlos derechos de las personas. (1) (3)







Sustenta su opinión en los principios democráticos y en los fundamentos de la institucionalidad nacional e internacional. (1) (2)










3. Nuestromejor argumento: los derechos humanos
02 horas
Derechos fundamentales de la persona
Derecho a un juicio justo
Tortura


Elabora argumentos razonados a partir de valores y conocimientos personales (2)Participa de manera democrática
Ejerce, defiende y promueve los derechos humanos, tanto individuales como colectivos
Utiliza la constitución Política para analizar y explicar casos sobre Derechos...