FCC5 UNIDAD3


PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA III

Grado: 5° de secundaria
Área: Formación Ciudadana y Cívica
TITULO DE LA UNIDAD

Pagando nuestros impuestos ¡SÍ LA HACEMOS!


SITUACIÓN SIGNIFICATIVAFilomena Palacios es una vecina del distrito “Salvación”, ella manifiesta que está cansada de pagar impuestos cada año a su municipio y ver que el servicio de atención al público no funciona. Ella dice:“Este año no pagaré los tributos porque el camión de basura no viene a recogerla, el alumbrado público es deficiente y además, para qué, si todos los alcaldes se llevan nuestra plata y no hacenada.”
Probablemente alguna vez has escuchado decir esto en tu casa, ¿qué opinas? ¿Pagar o no pagar los impuestos?


APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS
CAPACIDADES
INDICADORES
Delibera sobre asuntospúblicos.



Problematiza asuntos públicos a partir del análisis crítico.
Explica las posibilidades y aportes, así como los límites, de la Internet como fuente para indagar sobre asuntos públicos.

Explica yaplica principios, conceptos e información vinculada a la institucionalidad, a la democracia y a la ciudadanía
Utiliza la Declaración Universal de los Derechos Humanos, la Constitución y las leyesorgánicas para explicar asuntos públicos.

Asume una posición sobre un asunto público y la sustenta de forma razonada.
Emite opinión crítica sobre las decisiones, acciones u omisiones que se toman en elámbito nacional y que pueden afectar a las personas.

Construye consensos en búsqueda del bien común.
Reconoce y utiliza el disenso como punto de partida para la deliberación sobre asuntos públicos.Participa democráticamente.
Propone y maneja iniciativas de interés común.
Gestiona en la escuela y la comunidad acciones participativas que contribuyen al bien común.

Ejerce, defiende y promueve losderechos humanos, tanto individuales como colectivos.
 Impulsa acciones que promuevan y defiendan los derechos económicos, sociales y culturales, así como los derechos de solidaridad.

Usa y...