Fcf

Aquest text artticle tracta sobre un estudi que es va posar a terme fa uns anys amb l'intenció de trobar els motius d'iniciació al futbol i alhora de l'abandonament del mateix. Això és causa de queno solament són elevades les xifres de participació sinó que també en son en els casos d'abandonament. Per realitzar aquest anàlisi, es va crear un qüestionari de motius de participació esportiva ons'hi tenia en compte el tracte amb l'entrenador, les hores d'entrenament i la seva relació amb la categoria competitiva. Un cop preparada l'enquesta, es van recollir les dades a un campus on vahaver-hi ajuda dels monitors que van assegurar la fiabilitat dels resultats. Amb les dades ja recollides, es pot observar que la importància que donen els futbolistes a alguns dels factors motivacionals esredueix a mesura que s'incrementa la categoria. Els factors que van ser més valorats són els d'amistat/grup d'iguals i diversió/socialització. D'aquesta manera podem determinar que la principal causa ainicar-se aquest esport ve donada per aquests factors. Tot i això, hem de tenir en compte l'edat, la relació amb l'entrenador i les hores setmanals ja que aquests elements influeixen en l'iniciació ien l'abandonament.

Els resultats del qüestionari donen a veure que el principals factors motivacional per al jugador alhora de practicar el futbol són l'amistat/grup d'iguals i ladiversió/socialització. Però comparant les diferents dades en funció de la categoria comptetitiva, el nombre d'hores d'entrenament i la relació amb l'entrenador puc deduir que els factors que condicionen la causad'abandonament i d'inicació al futbol no tenen la mateixa importància en els 3 casos. Per exemple en el factor cooperació/treball de grup, són més puntuats pels eportistes que tenen una certa relació ambels entrenadors que els que no tenen relació. D'aquesta manera, els nens que no tenen gaire o cap relació amb l'entrenador tendiran a no donar-li importància a la cooperació i al treball en grup, i...