fcxfd

Método experimental
Un experimento es toda observación controlada que sirve para comprobar la veracidad de las predicciones observacionales que se derivan de una hipótesis. En un experimento se establecen relaciones de causa-efecto entre una o más variables independientes y la variable dependiente.
Un experimento supone crear una situación, generalmente en el laboratorio, que permita comprobarqué efectos tiene una variable independiente (VI), sobre una variable dependiente (VD). Se trata de verificar si cambiando alguna condición dela VI se produce algún cambio en la VD. Cuando un investigador utiliza el método experimental, manipula la variable que estudia, elige la respuesta que va a medir, y controla las influencias extrañas que pudieran afectar al resultado del experimento. Uninvestigador puede manipular la VI para demostrar o rechazar una hipótesis. Se utilizan dos tipos de hipótesis:
•Hipótesis nula: los cambios realizados por el experimentador en las condiciones de la prueba no alteran el resultado de ésta.
•Hipótesis alternativa:
 Un cambio particular en las condiciones del experimento
Alterará los resultados de éste. Si varía una condición, los resultados tambiénvarían.
Veamos el ejemplo de un experimento, como puede ser observar si la temperatura
Influye a la hora de realizar un examen. El investigador trata de confirmar o descartar
La hipótesis nula (los cambios de temperatura no tienen efecto en las puntuaciones de los estudiantes) y aplica el examen tres veces: una, al grupo que realiza el ejercicio a temperatura normal; otra, al grupo con altatemperatura y otra al grupo con baja temperatura. Los estudiantes que realizan el ejercicio a temperatura normal forman el grupo de control. Los estudiantes que lo hacen a temperatura alta o baja son miembros de
Grupos experimentales
, cuya ejecución se compara con la del grupo control.
Los grupos experimentales y de control difieren únicamente en la cantidad o nivel
De la V. I. Las respuestas deambos grupos se miden en términos de la misma variable
Dependiente. Para realizar bien un experimento es imprescindible:
•
La
Muestra 
 (Individuos sujetos a la situación experimental) debe ser típica de la
Población a investigar, sólo así podremos generalizar los resultados del experimento. El muestreo puede ser:a)
 Al azar
: El grupo seleccionado de la población se obtiene de una tabla denúmeros al azar. Cada sujeto tiene igual oportunidad de ser elegido.
b)
Es tratificado
: En algunos casos el investigador escoge una muestra estratificada,
Cada subgrupo es representado en el experimento por el porcentaje que tiene en la población total .c)
Destinado a controlar las variables extrañas que puedan influir en el ex-
experimento:
 En la investigación psicológica se consiguedividiendo a los sujetos
Participantes del experimento en grupo experimental y grupo de control.
•Para conseguir unos resultados satisfactorios, la metodología experimental exige que el experimento tenga validez interna (existencia de la relación entre las va-riables) y validez externa (permite la generalización de resultados a otros sujetosy situaciones). En un experimento controlado, las diferenciasentre la VI son laúnica causa posible para cualquier efecto en la VD. Esto permite establecer co-nexiones de causa y efecto.Para evaluar los efectos de la música durante el estudio sobre puntuaciones delos exámenes
.
Área de la psicología clínica
 AUTORES: Georgina Álvarez Rayón1, Karina Franco Paredes 1,Rosalía Vázquez Arévalo1, Alma Rosa Escarria Rodríguez  2 , Mónica Haro Harb 2  y JuanManuel Mancilla Díaz 1
 
Resumen del artículo: “Sintomatología de tras-torno alimentario: comparación entre hombres y mujeres estudiantes”, publicado en Revista Psicología y Salud , México, Universidad Veracruzana / Instituto de Investigaciones Psicológicas, vol. 13, núm. 2, julio-diciembre de 2003.Existen pocos estudios que indiquen la incidencia de los trastornos del comportamiento alimentario...