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Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Ciencias Médicas PROGRAMA PARA FORMACIÓN DE DOCENTES –PFDCentro Universitario Metropolitano

Curso Inducción del Profesor Universitario

Técnicas Grupales de Enseñanza Aprendizaje

Tema:

Documento de Apoyo Reproducido con Fines Docentes

Guatemala, febrero de 2005

Universidad de San Carlos de Guatemala C. A.

Instituto deInvestigaciones y Mejoramiento Educativo Departamento de Educación
Licda. Sara Armas Berducido de Catalán * Diagramación, Hugo Méndez

Guatemala, Marzo 1997

DINAMICA DE GRUPOS Y TÉCNICAS GRUPALES 1. Dinámica de Grupos
El término Dinámica de grupos acuña durante la II Guerra Mundial, a fine de los años 30 en Estados Unidos; y se refiere a una especie de concepción ideológica que se ocupa de lasformas en que se organizan y manejan los grupos. Un segundo uso se refiere a una serie de técnicas que en las últimas décadas se han utilizado en Programas de Capacitación para mejorar la habilidad en las relaciones humanas y en las presentaciones de conferencias. El tercer uso se refiere al campo de investigaciones sobre la naturaleza de los grupos, leyes de desarrollo, interrelaciones con losindividuos y otros grupos. Un cuarto uso y es el actual, maneja las técnicas grupales como instrumentos didácticos de la Metodología de la Dinámica de grupos en los procesos de EnseñanzaAprendizaje.

2. Características para clasificar los grupos
Profesora Departamento de Educación, DDA, Universidad de San Carlos de Guatemala

Tamaño o número de miembros - Grado de intimidad y lazos emocionales -Lugar y ambiente de actividad - Papeles que desempeñan los miembros - Valores y actitudes - Propósitos y Metas. 3. Clasificación de grupos

-Grado de interacción entre los miembros -Nivel de solidaridad -Reglas y normas que rigen las relaciones -Tipos de liderazgo e identidad personal -Objetivos y actividades -Factores de cohesión

Por Dicotomías

Por sus Objetivos

Pequeño-grandePrimario-secundario Formal-informal Autónomo-dependiente Temporal-permanente Comensal-simbiótico

Trabajo, terapia Social, cultural Deportivo, religioso Pandillas, maras Clubes, comités Teatro, danza, música Juegos y recreación

4. Grupo, Dinámica de grupo y Técnica grupal 4.1 Grupo:
Conjunto de 2 o más personas en un tiempo, sociedad y etapa evolutiva determinada, con necesidades, objetivos eintereses comunes interactuando entre sí. Dos o más personas que comparten normas, respecto de ciertas cosas y cuyos roles sociales están intervinculados.

4.2 Dinámica de grupo:

Proceso propio de interacción dentro del grupo, fuerza interna que mueve la acción del grupo, desde el inicio de su formación has la desintegración o consolidación; toma en cuenta los papeles individuales, la división deltrabajo, el comportamiento por la acción grupal, la capacidad y flexibilidad en la toma de decisiones en función del logro de los objetivos del grupo.

4.3 Técnicas grupales:
-Herramientas o medios complementarios que integran la dinámica de la acción del grupo y los utiliza para impulsar el logro de sus objetivos. -Esquema prefijado para la interacción humana en grupo. -Eslabón o vehículo queune al grupo con sus metas. -Medio o formas empleadas para lograr la acción del grupo.

5. Técnicas Grupales en la Dinámica de los Grupos
Una técnica grupal adecuada puede activar los impulsos y las motivaciones individuales (intereses) y estimular la dinámica interna y externa, de tal manera que se integren y dirijan hacia las metas del grupo. La técnica grupal integra la dinámica de laacción del grupo. Lo más importante del manejo de las técnicas grupales en la dinámica de la conducción de grupos es su utilización adecuada y oportuna; es decir se debe elegir la técnica grupal factible en el contexto, marco o ambiente social educativo pertinente. Para ello es necesario conocerlas previamente, discutir la factibilidad y pertinencia y aplicarla en situaciones específicas n donde se...