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Educación Integral para Una Mejor Calidad de Vida
CUADRO DE LOGROS POR GRADOS Y PERIODOS
AREA: CIENCIAS SOCIALES GRADO: QUINTO
|EJE/PERIODO |PRIMERO |SEGUNDO PRIMERO |TERCERO |CUARTO |
|EJES PROPIOS DEL AREA |Reconocer lasprincipales |Explicar y describir las |Identificar y comparar los|Reconocer la |
| |formas de representar |características |periodos de la historia |importancia de la |
| |cartográficamente espacios |principales en la |colombiana |constitución política |
|GEOGRAFIA|terrestres |producción de bienes y de | |de Colombia |
| | |las actividades en |Conocer los principales | |
|ECONOMIA |Reconocer el territorio |prestación de servicios. |acontecimientos políticos |Identifica las |
||colombiano e identificar su | |y económicos en nuestro |funciones de las ramas |
|HISTORIA |posición geográfica y |Definir y clasificar los |país. |del poder público y su |
| |astronómica. |sectores de la economía de| |interrelación ||DEMOCRACIA |Conocer las principales |nuestro país. | | |
| |características de la | | | |
| |vegetación colombiana y de | | ||
| |sus parques naturales |Identificar y describir | | |
| | |las principales | | |
| | |actividades económicas del| ||
| | |país. | | |
|CONVIVENCIA |Identificar y conocer las |Valora las normas |Identificar las | |
| |características de las |constitucionales de |principales| |
| |diferentes estancias del |algunos derechos humanos |características de un buen| |
| |gobierno escolar. | |líder | |
|HABILIDADES COMUNICATIVAS |Aprender a escuchar a los |Reconocer la importancia|Identificar que la lectura|Reconoce la importancia|
| |demás respetando su opinión |de la opinión de los |es una forma de superación|de la escritura como |
| | |compañeros |personal |forma de expresión |
CUADROS DE CONTENIDOS POR GRADOS Y PERIODOS
AREA:GRADOS:QUINTO
|EJES/ PERIODO |PRIMERO |SEGUNDO |TERCERO |CUARTO |
| |Representación |Características en la |Periodos de la historia |Constitución política de |
|...
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