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“AÑO DE LA INVERCION PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”

Alfonso Ugarte

Lenguaje

MONOGRAFIA DE LA LINGÜÍSTICA Y RAMAS DE LA LINGÜÍSTICA

PROFESOR: ZUÑIGA PEREZ, Julio
ALUMNO: ZARATE CRISTOBAL, Kevin

CERRO DE PASCO
2013
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INTRODUCCION

La lingüística es la ciencia que estudia el lenguaje, pero en los textos dela lingüística no es cualquier lenguaje, es un lenguaje oral.
El propósito de este trabajo es identificar el lenguaje como objeto de estudio de la lingüística, que es hoy la ciencia que explora las prácticas sociales por las cuales las personas se comunican y se representan en la lengua, porque la lengua es el ser humano. Y a su ves caracterizar sus fundamentos (lenguaje, lengua, habla), losdiferentes niveles de la lengua y el habla, las funciones del lenguaje y contextos verbales y extra verbales de la comunicación.
Podemos pensar en la comunicación como un proceso mediante el cual transmitimos ideas, sentimientos o creencias a otros. Aunque, por lo general, comunicamos a través de la palabra o el lenguaje, también nos podemos comunicar por representación visual, gestos o imitaciones.Sin embargo, el lenguaje constituye la forma principal de la interacción social entre los seres humanos. Por este medio aprendemos a conocer personas, compartir experiencias, ideas, sentimientos y creencias. La comunicación anima y sostiene la vida. 


2
A Dios
 Por la sabiduría e
Inteligencia
Que me da día a día.A mi madre
  por su apoyo
Incondicional que me
  Brinda siempre.
kevin
 




Al Profesor: ZUÑIGA PEREZ, Julio
Por el apoyo que nos brinda día adía.
KevinA mis queridos amigos
Por su apoyo incondicional y el esfuerza 
Diario que realizan
Por brindarme una buena amistad.
Kevin
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INDICE

1. LALINGÜÍSTICA Y SUS RAMAS DE LA LINGÜÍSTICA


1.1. CARATULA…………………………….I
1.2. INTRODUCCIÓN………………………II
1.3. DEDICATORIA…………………………III
1.4. INDICE……………………………….…IV
1.5. MARCO TEORICO…..………...……...V
1.5.1 LINGÜÍSTICA PRE CIENTÍFICA….5,6
1.5.2 LINGÜÍSTICA CIENTÍFICA………..7
1.5.3 LINGÜÍSTICA Y SUS RAMAS…….8
1.5.3.1 FONÉTICA………………………...8
1.5.3.2 FONOLOGÍA……………………...9
1.5.3.3SEMÁNTICA………………………10
1.5.3.4 GRAMÁTICA…………………..11,12
1.5.3.5 LEXICOLOGÍA…………………..13
1.6 ANEXO………………………………….VI



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1.5.1 Lingüística pre científica

La ciencia que se ha constituido en torno de los hechos del lenguaje ha pasado por tres fases sucesivas antes de adoptar el enfoque moderno actual.
Se comenzó por organizar lo que se llamaba la gramática. Este estudio,inaugurado por los griegos y continuado especialmente por los franceses, estaba fundado en la lógica y desprovisto de toda visión científica y desinteresada de la lengua misma lo que la gramática se proponía era únicamente dar reglas para distinguir las formas correctas de las formas incorrectas; se trataba de una disciplina normativa, muy alejada de la pura observación y su punto de vista era, por lotanto, necesariamente reducido.
Después apareció la filología. Ya en Alejandría existía una escuela filológica, pero este término se asocia sobre todo con el movimiento científico creado por Friedrich August Wolf a partir de 1777, que continúa hasta nuestros días. La lengua no es el único objeto de la filología que quiere sobre todo fijar, interpretar comentar los textos. Este primer estudio...