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ACTIVIDAD VIRTUAL
GUÍA DE APRENDIZAJE

1. EVOLUCION DE LAS COMPUTADORAS

ACTIVIDADES DE AFIANZAMIENTO Y EVALUACIÓN
a. Analizar el material de apoyo sobre la evoluciónde las computadoras.
b. Complementar dicha información, realizando consultas en la web sobre este tema.
c. Elaborar una tabla sobre la evolución de las computadoras, quepresente los siguientes campos: Fecha de creación, invento, descripción y desarrolladores.
d. Elaborar una tabla comparativa sobre las generaciones de computadoras. Debe escogermínimo seis criterios de comparación (tamaño, modelo, capacidad de almacenamiento, etc.)
e. Fecha límite de entrega para el documento con las tablas Miércoles 9 PM.


2. ELSISTEMA BINARIO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
a. Consultar que es el sistema binario y que es el sistema decimal
b. ¿Cómo se realizan conversiones de binario a decimal y dedecimal a binario?
c. ¿Qué es la tabla de código ASCII, como surgió y por qué es importante?
d. Imprimir y resolver el taller propuesto para llevarlo a la próxima clase. Tantolos resultados como el proceso deben estar explícitos en el mismo.

Actividad de pequeños grupos en los que se intercambia información, se siguen instrucciones del profesor yse aprende a través de la colaboración de todos.
Ventajas sobre el aprendizaje tradicional: se aprende más, se recuerda por más tiempo, se desarrollan habilidades derazonamiento superior y pensamiento crítico, los alumnos se sienten más valorados y confiados


Despertar la atención antes de introducir un concepto o habilidad.
Ejemplo: pedir a losestudiantes que expliquen un escenario, compartir respuestas relacionadas, utilizar estímulo visual o auditivo, adivinar preguntas que son contestadas al final de la sesión, etc