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Páginas: 2 (348 palabras)
Publicado: 24 de noviembre de 2013
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA.”
“UNIDAD ACADEMICA PREPA SAN BLAS EXT. LA CONSTANCIA”
Materia: “Literatura II”
Turno: Matutino
Grupo: 3-1
Profesor(a): Karime E. Estrada Castro
“Carpetade Evidencias”
Alumno: Arreola Vázquez Abril Isabel
UNIDAD I.- LA LITERATURA Y SU CONTEXTO
ACTIVIDAD 1.2
1. Después de leer Rita quería vomitar de Orfa Alarcón identifica las frases del texto.FRASES
CONTEXTO
Rita quería vomitar los últimos 3 hiles rellenos la tostada de pollo el arroz y la barra de chocolate de la cual aún tenía el sabor en la boca
Económico
La náusea era unabola que viajaba desde la boca de su estómago hasta su campanilla y retrocedía para volver a comenzar su camino
Cultural
-Depresiones no .No, no, no, no menos eso
Psicológico
Y desde ese día novolvió a comer dulces
Histórico
No dejaba pensar a tomas
Psicológico
No le vas a negar una copa
Económico
El remedio había resultado peor que la enfermedad
Cultural
2. Investiga eninternet
Datos del autor
Orfa Alarcón
Datos de publicación de la obra
Argentino. 42 años. Además de escribir, es compositor de música clásica contemporánea. Pulpos (Núm. 13), Ella (Núm. 14)
Corrienteo escuela literaria a la que pertenece la obra
Psicología
Datos relevantes que sucede antes de la publicación
General ente pone las biografías de su nuevo libro
3. Menciona que elementoso datos del cuento te parecen familiares o muy comunes
En el momento en el cuál nuestro estómago sufre, y al oler cierta cosa hace que dicho dolor aumente. Causando asco.
4. A partir de losdatos obtenidos atraes del cuento Rita quería vomitar, los datos investigados de internet, explica cómo se relaciona el contexto que aparece en la historia con el texto del autor y con tu propiocontexto como autor.
En la interacción entre las personas.
Construir un Mapa mental
Corriente Literaria
Periodo del tiempo
Principales países occidentales...
“UNIDAD ACADEMICA PREPA SAN BLAS EXT. LA CONSTANCIA”
Materia: “Literatura II”
Turno: Matutino
Grupo: 3-1
Profesor(a): Karime E. Estrada Castro
“Carpetade Evidencias”
Alumno: Arreola Vázquez Abril Isabel
UNIDAD I.- LA LITERATURA Y SU CONTEXTO
ACTIVIDAD 1.2
1. Después de leer Rita quería vomitar de Orfa Alarcón identifica las frases del texto.FRASES
CONTEXTO
Rita quería vomitar los últimos 3 hiles rellenos la tostada de pollo el arroz y la barra de chocolate de la cual aún tenía el sabor en la boca
Económico
La náusea era unabola que viajaba desde la boca de su estómago hasta su campanilla y retrocedía para volver a comenzar su camino
Cultural
-Depresiones no .No, no, no, no menos eso
Psicológico
Y desde ese día novolvió a comer dulces
Histórico
No dejaba pensar a tomas
Psicológico
No le vas a negar una copa
Económico
El remedio había resultado peor que la enfermedad
Cultural
2. Investiga eninternet
Datos del autor
Orfa Alarcón
Datos de publicación de la obra
Argentino. 42 años. Además de escribir, es compositor de música clásica contemporánea. Pulpos (Núm. 13), Ella (Núm. 14)
Corrienteo escuela literaria a la que pertenece la obra
Psicología
Datos relevantes que sucede antes de la publicación
General ente pone las biografías de su nuevo libro
3. Menciona que elementoso datos del cuento te parecen familiares o muy comunes
En el momento en el cuál nuestro estómago sufre, y al oler cierta cosa hace que dicho dolor aumente. Causando asco.
4. A partir de losdatos obtenidos atraes del cuento Rita quería vomitar, los datos investigados de internet, explica cómo se relaciona el contexto que aparece en la historia con el texto del autor y con tu propiocontexto como autor.
En la interacción entre las personas.
Construir un Mapa mental
Corriente Literaria
Periodo del tiempo
Principales países occidentales...
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