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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
FACULTAD DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA

CURSO: CONTEXTO SOCIAL DE LA PROFESION

Evaluacion Formativa


Ing. Guillermo R. Rossano Pérez M.A.Alumno: Diego Enrique Pérez Soto
Matricula: 1559076
HORA: V6


Fecha: 5 de Febrero de 2014
Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza N.L.



EVALUACIONFORMATIVA

¿Qué profesiones puedes ubicar en el periodo medieval?
R= Las profesiones durante la alta Edad Media no tuvieron un gran desarrollo puesto que a partir de la economía agrícola y del aislamientopolítico la división del trabajo no requería muchas especializaciones y el servilismo, como modo de relación obligatoria de trabajo obstaculizaba el desarrollo de un mercado laboral que aprovecharalas posibilidades de los individuos.
¿Qué diferencias encuentras entre las profesiones antiguas con las de la Edad Media?
R= Que no todos podían aspirar a un mejor puesto para mantener un mejor estilode vida, si no que los empleos si daban por si solo por la clase social en la que vivian, independientemente de sus conocimientos y habilidades, la economía cerrada no permitia aprovechar lascapacidades que podían tener como profesionales.
¿Qué relación encuentras entre las instituciones medievales con las profesiones?
R= La institución cultural por excelencia a lo largo de toda la Edad Mediaera la iglesia católica. Los recuerdos sobre temas religiosos permitieron manejar una sola doctrina, la cual era mantenida y transmitida a la población.
¿Qué papel desempeño la universidad en laconsolidación y reconocimiento de las profesiones?
R= Los clérigos, para poder llegar a serlo, debían de pasar por un proceso de formación que contenía aspectos de conocimiento y ritos controlados por lainstitución religiosa, que celebraban para poder desempeñar esta función. El proceso de formación garantizaba la unidad de corporación con base en los conocimientos comunes a todos los que se...