fdsaaa

—Ahorremos agua, báñate conmigo.
—Mejor ahorremos oxígeno, pégate un tiro.
—Ay
asaaaaaa
aaaaaaaaaaaa—Ahorremos —Ahorremos agua, báñate conmigo.
—Mejor ahorremos oxígeno, pégate un tiro.—Ay —Ahorremos agua, báñate conmigo.
—Mejor ahorremos oxígeno, pégate un tiro.
—Ay

agua, báñate conmigo. —Ahorremos agua, báñate conmigo.
—Mejor ahorremos oxígeno, pégate un tiro.
—Ay—Ahorremos agua, báñate conmigo.
—Mejor ahorremos oxígeno, pégate un tiro.
—Ay
ffffffffffffffffdddd
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gggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggg-
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Hace unas semanas un visitante más o menos asiduo aesta bitácora (“pasaba por aquí”) nos sugería que cuando habláramos de mapas, explicáramos la importancia de las escalas, por cuanto estas determinan el propósito de las cartografías. Y tenía mucharazón. Ahora bien, no es lo mismo explicárselo a un joven o ciudadano poco avezado en la materia, que a un profesional expeto en la materia. En cualquier caso, se trata de un tema importante, ya que nitan siquiera muchos adultos saben interpretar debidamente los mapas, o seleccionar uno concreto de determinado territorio en función de sus necesidades, para lo cual deben especificar la mencionadaescala. En este post, haciendo uso de los contenidos de tres interesantes Web didácticas, explicaremos el tema de la forma más básica posible. Obviamente poco aportaríamos al ciberespacio encastellano, si nos remitiéramos al estudio de otros, por lo que añadiremos información adicional, que también consideramos interesante. Y es que, como suele ser frecuente, un mismo concepto puede serdenominado con diferentes vocablos y viceversa: un mismo vocablo puede dar cuenta de diferentes conceptos. Por ejemplo, mapas de escala pequeña, mapas groseros, mapas de síntesis a menudo se utilizan...