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Guía Aprenda haciendo Biología tercer periodo académico de 2012
Importante Todas las actividades y consultas de este Aprenda haciendo deben ser hechas a mano por el estudiante y entregadas en lafecha y hora asignada para tal fin. En caso de que la actividad solicite dibujos estos podrán ser calcados pero no podrán ser fotocopias ni impresiones. La totalidad de las actividades de este aprendahaciendo, tanto en clase como en casa, serán realizadas por el estudiante de manera individual. Tenga en cuenta NO se recibirán trabajos de manera extemporánea. Actividad No. 1 En el cuaderno de laasignatura, elabore el dibujo de cada uno de los órganos de los sentidos (vista, olfato, gusto, audición, tacto) señalando sus partes. Actividad No. 2 De la lectura “El nacimiento de laotorrinolaringología” desarrolle los siguientes puntos: a. Consulte y defina los términos:  Otología  Laringología  Rinología  Fisiopatología  Oftalmología  Morfología  Fisiología b. Consulte y escriba brevementequien fue Hipócrates. c. Elabore una línea de tiempo con los hechos más relevantes en la historia de esta rama de la medicina. La lectura puede adquirirla en la fotocopiadora de la biblioteca delcolegio o si lo prefiere puede encontrarla en la sección APRENDA ALISTÁNDOSE de esta UDPROCO. Esta actividad debe ser realizada a mano por el estudiante, en hojas de examen, oficio o carta según sucriterio. Actividad No. 3 En hojas de examen (carta u oficio según usted lo considere) desarrolle las preguntas de la guía No. 1 incluida en la lectura titulada “Zumbidos en el oído”; la lectura y la guíacon las preguntas las podrá adquirir en la fotocopiadora de biblioteca o puede optar por imprimirla directamente desde la sección APRENDA PROYECTÁNDOSE de esta UDPROCO. Actividad No. 4 Dibuje en sucuaderno el sistema linfático, señale sus partes más importantes. Tenga en cuenta que la presentación (color y trazo del dibujo) de esta actividad será parte de la nota. Actividad No. 5 De la lectura...