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3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

VOLUNTAD: La voluntad también está relacionada al poder de elegir de laconciencia, el sentimiento y la acción.
ACCIÓN: Es cuando una persona hace algo y actúa.
MALDAD: Característica principal de la persona que tiene siempre tiene malas intenciones o propósitos.
VALOR:Característica principal de la persona que es correcta o efectiva, o de lo que se ajusta a la ley.
RACIONALIDAD: es la capacidad que permite pensar, evaluar, entender y actuar de acuerdo aciertos principios de optimidad y consistencia, para satisfacer algún objetivo o finalidad.
PLACER: El placer es el gusto, la satisfacción o la sensación agradable que un individuo sienterespecto de la realización de alguna actividad.
UTILIDAD: es la propiedad por la cual una cosa o acción adquiere la condición de valor útil para satisfacer las necesidades humanas.
MORAL: son lasreglas o normas por las que se rige la conducta o el comportamiento de un ser humano en relación a la sociedad, a sí mismo o a todo lo que lo rodea.

3.2 Actividades de contextualización eidentificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje

Las costumbres determinan Filosofía trata estudio de la moral y del hombrecostumbres del hombre
Pertenece

Que principios estableceSignifica costumbre de hacer el bien
Regulan origenes los actos humanos palabra griega- ETHKOS...