Fechas de la Evaluación Diagnostica
NOMBRE DEL ALUMNO
17 de Septiembre
Díaz Sánchez Juan Pablo
8:30am a 8:45am
Arenas Espinoza Melanie Nicole
12:40pm a 12:55pm
Azcatl Soriano WendyStefany
12:55pm a 1:10pm
Barrales Silva Arlet Michelle
1:10pm a 1:25pm
Candía Cruz Oscar Geovany
1:25pm a 1:40 pm
18 de Septiembre
Gallardo García María Fernanda
8:30am a 8:45am
García SánchezIan Michel
12:40pm a 12:55pm
Hernández Hernández Kenya Yaeli
12:55pm a 1:10pm
López Barrales Itzayana
1:10pm a 1:25pm
Muños Ramos Dania Lizeth
1:25pm a 1:40 pm
21 de Septiembre
Platas Cruz Jesús12:40pm a 12:55pm
Romero Ramírez Erick Josafat
12:55pm a 1:10pm
Vázquez Carrera Gael
1:10pm a 1:25pm
Villanueva Sánchez Ángel David
1:25pm a 1:40 pm
Durante la evaluación realizada a los alumnos de1° de preescolar, se utilizaron como herramienta; guías de observación y listas de cotejo las cuales nos arrojaron como resultados que el 90 % de los alumnos muestran un desempeño adecuado enrelación a su edad.
En el área de Lenguaje y Comunicación; el 10 % de alumnos muestran un lenguaje oral poco claro, con un tono de voz suave y por el contrario se encontró que él 90 % de alumnos escapaz de entablar una conversación con sus compañeros más clara y con un lenguaje más fluido de acuerdo a su edad, también se identificó que comprenden las instrucciones que se les dan, las realizan.Identifican su esquema corporal en ellos y en sus compañeros, Identifican objetos, animales que han visto en su entorno.
El 10% Presentan dificultad para compartir material con sus compañeros ya que seencuentran en su etapa de egocentrismo, además de ser el hijo más pequeño de casa.
Pensamiento Matemático: La gran mayoría de los alumnos muestran una mínima dificultad para ubicarse, ubicar objetos enel espacio; arriba, abajo, adentro, afuera, lejos, cerca.
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LISTA DE COTEJO DE 3 AÑOS
I AREA : PERSONAL SOCIAL
1. PERCEPTIVO ORGÁNICO-MOTRIZ Y...
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