Fechas Importante

El 29 de julio de 2003 se inaugura la Universidad Bolivariana de Venezuela y ese mismo día el Prescíndete Chávez orienta “Un programa denominado Misión Sucre…, plan que tendrá como propósitoincorporar a unos 400 mil bachilleres de toda la nación que están sin cupo a la educación superior totalmente gratuita y de calidad y asimismo, afirmó que este objetivo deberá lograrse para el 9 de diciembredel año 2004, fecha en que se cumplirán 180 años de la Batalla de Ayacucho”. En anteriores escritos hemos tocado lo que, según nuestra opinión, implicó esta decisión del Presidente, entre otras cosas;generó una crisis en el paradigma con el que fue concebida la UBV y creó las condiciones para que construyera una “alternativa” al Modelo de Universidad vigente en nuestro país.

Se crearon variosprogramas de formación los cuales no estaban adscritos a ninguna Universidad estableciendo una innovadora concepción según la cual, el Estado otorgaría los títulos y no las universidades.

Estochocaba frontalmente contra el Modelo de Universidad vigente en la Ley de Universidades y que funciona en un sistema institucional que está coronado por el Consejo Nacional de Universidades junto a laOficina de Planificación del Sector Universitario dentro de una lógica fundamentada en la Autonomía Universitaria.

Los programas no dependían de ninguna Universidad, su disponibilidad financiera nodependía de la OPSU ni de sus planificaciones, el ingreso a los programas de los estudiantes no dependía de ninguna “prueba de aptitud académica”, la presencia espacial llegó a la mayoría de losmunicipios del país, y fundamentalmente, la organización del proceso fue posible gracias a una gran movilización popular.

¿EN QUÉ CONSISTE EL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS? El Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras, brinda la oportunidad de formar al nuevo educador (a) que necesita la República Bolivariana de Venezuela, tomando en cuenta el humanismo...