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NATALICIO DE ANDRES BELLO.

Gran humanista, poeta, educador, filosofó y legislador. Nace en caracas el 19 de noviembre de 1781.
Estudia en su ciudad natal. Desde niños tiene pasión por la lectura. Alllamarlo a comer responde: mí espíritu necesita mas alimento que mi estomago ¨. Estudia en la Real y Pontificia Universidad de Caracas y se gradúa de Bachiller en Artes, el 14 de junio de 1800. Aprende por su cuenta el francés y las ingles. Durante sus estudios da clases particulares, entre otros a Simón Bolívar. Fue un insigne maestro.
En 1810 parte para Londres en una misióndiplomática, acampando a los delegados de la Junta Suprema, entre los cuales se encuentra Simón Bolívar, En Londres permanece 19 años. Desde allí observa lucha por la independencia nacional, su desarrollo, vicisitudes y triunfo.
Durante su permanencia en Londres su actividad es asombrosa, tanto en su formación intelectual como en su obra literaria. En sus días londinenses escribe su gran obrapoética. La Agricultura de la Zona Tórrida. Pero quizás, su mejor obra sea su Gramática Castellana destinada al uso de los americanos. Todos hemos estudiado por esta gramática. En 1829, un año antes de la muerte del Libertador, decide trasladarse con su familia, a Santiago de Chile, que será como su segunda patria. Aquí realiza una labor cultural magnifica.
En 1843 inaugura laUniversidad de Chile, acto trascendental en la vida del maestro Bello. Su propósito fundamental y su gran urgencia es la educación.


Bello es el príncipe de las letras americanas, así como Cervantes es el de la lengua castellana. La historia lo considera el fundador de la cultura americana y e primer humanista del Continente.
La figura de Bello sobresale, hoy más que nunca, en estaVenezuela en que se ha perdido lo más importante y elemental: la moral, la honradez, el amor al trabajo y la pasión por la educación, elementos sin los cuales no se levanta ningún pueblo.
Bello nos enseña a educadores y a educandos que para tener una formación sólida no podemos abandonar la cultura griega y latina. Es decir, el pensamiento de los griegos y de los latinos que son como los pilaresde la cultura de la humanidad.
A casi 213 años de su muerte, lo recordamos con amor y agradecimiento y hasta con
Orgullo, como el educador por excelencia de nuestra América Latina.





“29 de Noviembre”


DIA DE LOS DERECHOS HUMANOS.

Hoy se celebra en todo en mundo. La Declaración Universal de los Derechos Humanos.
Si los hombres respetaran mutuamente los derechoshumanos, el mundo seria un paraíso. Se acabarían las guerras, los odios, las enemistada des, etc. En otras palabras, la tierra seria habitable. Pero desgraciadamente, el egoísmo humano es muy grande. El hombre esta herido en lo más profundo de su ser y, por eso sucede lo que tú y yo ya conocemos: la conculcación de los derechos humanos.
A continuación te voy a enunciar uno por uno,todos los derechos humanos para que los leas una y otra vez, reflexiones sobre ellos y hables de los mismos con tu maestra y con tu profesor/a o con tus padres y amigos.
1) Todos los hombres nacen libres e iguales en dignidad y derechos.
2) Nadie podrá ser discriminado por su sexo, raza, religión o cualquier condición.
3) Todos tenemos derecho a la vida y a la libertad.
4) Nadie será sometidoa esclavitud ni a servidumbre en cualquier forma.
5) Nadie será sometido a torturas.
6) Todos tenemos derecho al reconocimiento de nuestra personalidad jurídica

7) Todos somos iguales ante la ley.
8) Todos somos libres de ejercer recursos legales contra actos que violen nuestros derechos.
9) Nadie podrá ser arbitrariamente detenido, preso ni desterrado.
10) Todos tenemos...