Feedback De Cerebro

Páginas: 48 (11977 palabras) Publicado: 18 de diciembre de 2012
Potenciales Cerebrales Relacionados a Feedback

Potenciales cerebrales relacionados a feedback en el estudio del aprendizaje y la toma de decisiones económicas
Brain Potentials Related to Feedback on the Study of Learning and Economic Decision Making
Recibido: Febrero de 2010 Aceptado: Septiembre de 2011

Claudio Lavin

Facultad de Psicología, Universidad Diego Portales, Santiago, Chile.René San Martín Diego Bravo

Duke Center for Interdisciplinary Decision Sciences, EEUU Department of Psychology & Neuroscience, Duke University, EEUU Escuela de Negocios, Universidad Adolfo Ibáñez, Chile

Luis Contreras Pablo Isla

Queensland Brain Institute, University of Queensland, Australia Departamento de Industrias, Universidad Técnica Federico Santa María, Chile. La correspondenciarelacionada con este artículo, debe ser enviada a Pablo Isla, Universidad Técnica Federico Santa María, Valparaiso, Chile, pablo.isla@usm.cl

Resumen Investigaciones con Potenciales Relacionados a Eventos han demostrado la existencia de un componente llamado Negatividad Relacionada a Retroalimentación de Error, el cual ha sido referido como una deflexión negativa que distingue entre ganancias ypérdidas, en tanto resultados esperados y no esperados respectivamente. Así, mientras algunos estudios han operacionalizado la idea de resultado esperado como la probabilidad de ganar vs. perder, otros lo han hecho como la magnitud esperada de las recompensas. Hasta ahora existe poca investigación tendiente a observar cómo estas interpretaciones alternativas de “resultado esperado”, o suinteracción en términos de un modelo de “valor esperado” que las integre, afectan la Negatividad Relacionada a Retroalimentación de Error. El presente trabajo contextualiza el estudio de los mecanismos cerebrales asociados a la toma de decisiones, situando los estudios de Negatividad Relacionada a Retroalimentación de Error en

Abstract Studies using Event-Related Potentials have shown the existence ofa component called Feedback Error-Related Negativity (fERN). This component has been characterized as a negative deflection which responds differentially to profits and losses in terms of expected and unexpected outcomes. Thus, while some studies have defined the idea of “expected outcome” as the probability to win vs. to lose, others have defined it as the expected size of rewards. How thesealternative interpretations of “expected outcome” affect the fERN’s research, and the effects of their interaction under a specific model of “expected value” has not been properly assessed. This work contextualizes the general study of neural mechanisms involved in decisionmaking processes, putting the fERN studies in context; besides, it reviews the two main approaches to its research; and finally,it explores the possibilities to further expand

Revista Latinoamericana de Psicología

Volumen 43

No 3

pp. 455-471

2011

ISSN 0120-0534

455

Lavin, San Martín, Bravo, Contreras & Isla

su contexto teórico, revisa las dos tendencias de estudio desarrolladas hasta la fecha y explora posibilidades de ampliación del estudio de este componente en el contexto del naciente campotransdisciplinario de la neuroeconomía. Palabras clave: toma de decisiones, negatividad relacionada a feedback de error, fERN, neuroeconomía, valor esperado, potenciales relacionados a eventos, sistemas de recompensa.

the fERN studies, in the context of the transdisciplinary rising field of neuroeconomics.

Keywords: Decision, feedback error-related negativity, fERN, neuroeconomics, expectedvalue, event related potential, reward systems.

Introducción En nuestra vida nos encontramos diariamente en situaciones en las que debemos tomar decisiones de variada relevancia, desde decidir el color de camisa para usar, hasta el barrio en donde comprar nuestra casa familiar. Las profundas implicancias que suponen decisiones como estas (a nivel personal, familiar, económico, etc.) son...
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