Feedback en la Iniciación y Competición del deporte

FEEDBACK
 

En
 la
 iniciación,
 entrenamiento
 y
 competición
 

 
 
 
 
 
 

 

Universidad
 Politécnica
 de
 Madrid:
 Facultad
 de
 Ciencias
 de
 la
 Actividad
 Física
 y
 del
 deporte
 
 

Índice
 

 

 
1.
 INTRODUCCIÓN .......................................................................................3
 

 

2. FEEDBACK
 EN
 LA
 INICIACIÓN
 HACIA
 EL
 DEPORTE.....................................3
 
2.1.
 EN
 CUESTIÓN
 DE
 VARIOS
 DEPORTES .................................................3
 
2.2.
 EN
 CUESTIÓN
 DEL
 BALONCESTO .......................................................6
 

 

3.
 FEEDBACK
 EN
 LA
 COMPETICIÓN..............................................................7
 
3.1.
 EN
 CUESTIÓN
 DE
 VARIOS
 DEPORTES .................................................8
 
3.2.
 EN
 CUESTIÓN
 DEL
 BALONCESTO .......................................................9
 

 

4.
 CONCLUSIÓN ........................................................................................ 11
 

 

5.
 BIBLIOGRAFÍA..................................................................................... 12
 

 

 


 
 
 
 
 
 


 

2
 

Universidad
 Politécnica
 de
 Madrid:
 Facultad
 de
 Ciencias
 de
 la
 Actividad
 Física
 y
 del
 deporte
 
 

1.
 Introducción
 
En
 el
 aprendizaje,
 en
 la
 competición
 y
 en
 los
 entrenamientos
 de
 un deportista
 o
 
aprendiz
 de
 un
 deporte,
 siempre
 se
 ha
 podido
 ver
 un
 recurso
 que
 ayudaría
 ha
 
este
 a
 conseguir
 unos
 objetivos
 de
 una
 manera
 más
 adecuada,
 conociendo
 sus
 
fallos
 o
 aciertos.
 Esta
 información
 que
 recibe
 el
 deportista
 sobre
 la
 actividad
 que
 
esta
 realizando
 bien o
 mal
 y
 la
 cual
 es
 dada
 por
 el
 profesor,
 entrenador,
 sus
 
sensaciones…..
 es
 lo
 que
 conocemos
 como
 FEEDBACK.
 
Así
 pues
 podemos
 hablar
 de
 varios
 tipos
 de
 feedback,
 sensoriales
 (visual,
 
cenestésicos
 o
 acústicos
 y
 por
 otro
 lado
 encontraríamos
 los
 externos
 (que
 serían
 
los emitidos
 por
 otra
 persona).
 Por
 lo
 que
 con
 estos
 feedback
 el
 aprendiz
 o
 
deportista
 puede
 recibir
 información
 adicional
 sobre
 lo
 que
 hace
 (sensoriales)
 y
 
sobre
 cómo
 lo
 hace
 (externos).
 
Por
 lo
 tanto
 podemos
 concluir
 que
 el
 feedback
 es
 un
 recurso
 utilizado
 para
 
ayudar al
 deportista
 o
 aprendiz
 a
 mejorar
 en
 sus
 progresión
 o
 habilidad
 en
 el
 
deporte
 en
 cuestión.
 

2.
 Feedback
 en
 la
 iniciación
 hacia
 el
 deporte
 
El
 feedback
 en
 la
 iniciación
 es
 algo
 importante,
 pero
 antes
 de
 esto
 debemos
 
poner
 unas
 pautas
 sobre
 como
 debe
 ser
 la iniciación
 de
 el
 aprendiz,
 sabiendo
 
que
 el
 feedback
 es
 un
 recurso
 o
 una
 herramienta
 que
 podemos
 utilizar
 para
 su
 
evolución.
 

 

2.1.
 En
 cuestión
 de
 varios
 deportes
 
Así
 pues
 para
 que
 un
 jugador
 progrese
 es
 necesario
 la
 practica
 durante
 un
 
tiempo
 largo
 y
 productivo
 en el
 que
 este
 recibiendo
 continua
 información
 sobre
 
lo
 que
 esta
 haciendo
 y
 lo
 que
 debe
 hacer.
 Las
 instrucciones
 a
 sus
 deportistas
 
tienen
 que
 ser
 claras,
 de
 tal
 manera
 que
 este
 sepa
 lo
 que
 va
 a
 hacer
 y
 como
 debe
 
hacerlo,
 teniendo
 en
 cuenta
 cuales
 son
 los...