Felices Días Tío Sergio Analisis de cuento

Departamento de Educación
Escuela Josefa Vélez Bauzá
Peñuelas, Puerto Rico









Tema: La Narrativa Puertorriqueña
Tarea: Análisis Literario de la Novela Felices Días, Tío Sergio








Darytcy Costa Santiago
Prof. N. Cruz Figueroa
12-3

Actividad 1: Lectura de los datos biográficos de la autora. Es imprescindible ubicar a la autora y la novela en el contexto histórico-literario. Paraello es preciso consultar alguna fuente de información. ¿Qué Aspectos de la vida de la autora se reflejan e influyen en la novela?

Magali García Ramís nació en el año 1946 en Santurce, Puerto Rico. Se crió en una familia muy unida, de la cual, una de sus tías, María Luisa, fue la primera fundadora de un laboratorio en Puerto Rico, en el cual trabajaba su madre, por lo que pasó gran parte de suinfancia en el laboratorio y en la casa de su abuela. Cuando era adolescente, se traslado con su familia a Miramar, donde estudió en la Academia Perpetuo Socorro, escuela en la que se enfatizaba la enseñanza de la cultura norteamericana e historia, cosa que hizo que García Ramís interpretara que las cosas norteamericanas eran mejores que las de la isla. García Ramís siempre luchó con esta idea yposteriormente en la universidad aprendió mas sobre la cultura puertorriqueña. En 1964 se inscribió en la Universidad de Puerto Rico, donde se graduó en historia. En 1968 recibió una beca para estudiar periodismo en la universidad de Columbia en Nueva York, y ahí escribió su primera historia titulada “Todos los domingos” con la que ganó el primer premio en el concurso literario “AteneoPuertorriqueño”. Esta autora trata en sus libros temas como la interacción familiar y la identidad puertorriqueña. En el 2009 fue electa a la Academia de la Lengua Española.
2. Los aspectos de la vida de la autora que se reflejan claramente en la novela son:
La forma de crianza, donde ella se crio en casa de su abuela igual que Lidia
La cultura Puertorriqueña, Europea y norteamericana

Actividad 2:Conteste por escrito las siguientes preguntas (para entregar como trabajo especial y para la discusión en clase)
a. A medida que vayas leyendo la novela, toma nota de los datos históricos que se van mencionando o que están presentes en la acción. Puedes enumerarlos
1. Luis Muñoz Marín
2. Comunismo
3. Día del descubrimiento de América
4. Alcaldesa de San Juan: Felisa Rincón de Gautier
5. Guerra deCorea
6. Fidel Castro
7. Juan XXIII sucede a Pío XII como Papa
8. Se crea la compañía de fomento


b. Escribe un resumen de la acción narrada (no más de 3 párrafos)

La novela trata sobre de una niña que fue criada toda su niñez y juventud por mujeres. Desde pequeña estuvo rodeada de mujeres con excepción de su hermano, primos, y tíos. No tenía mucha interacción con hombres además de suhermano. Hasta que un día llego el primer hombre, su tío. Llegó en una etapa muy difícil en la vida de cualquier joven.
Se enamoró de su tío y comenzó a tener interés por el sexo. Un día descubrió que Sergio se acostaba con Micaela (la criada) y se decepcionó. Luego Sergio decide irse nuevamente y no tiene más comunicación con él. Después de muchos años ya estando en la universidad recibe la noticiade que su tío había fallecido.

c. Escribe el argumento de la novela (de qué trata; esto se puede expresar en una oración)
La novela trata sobre los cambios y el desarrollo de una niña con la llegada de un hombre, donde esto le trae confusiones.

Actividad 3: Prepara el catálogo de los personajes. Describe minuciosamente los personajes de la novela. Lo importante aquíes destacar qué cualidades distinguen a estos personajes, es decir, el carácter humano de cada uno.

Lidia: Protagonista y narradora, se cría entre niños, es curiosa y muy directa, los sucesos que ocurren a través del tiempo hacen que cambien su manera de ver la vida.
Andrés: Hermano de Lidia, según ella es el hombre más inteligente de la familia.
Quique: Primo de Lidia, el más lindo de la...