Felicidad

ACTIVIDAD # 1 PAG. 14
¿CREES QUE EL COMPORTAMIENTO INDIVIDUAL RESPONDE A LOS PARAMETROS DE LA VIDA EN SOCIEDAD?
R: No, porque con comportamientos individuales no se es posible explicar que es la sociedad simplemente por conductas de personas aisladas. Ya que implica interconexiones de oposiciones, de intercambio, de relaciones, etc.
ACTIVIDAD # 2 PAG. 18
1._ ¿COMO SE DEFINE SU OBJETO DEESTUDIO?
R: Como un principal factor para investigar y sacar conclusiones científicas para saber algo más acerca del objeto
2._ ¿CUALES SON SUS INSTRUMENTOS DE TRABAJO?
R: Pues mi objeto de medición y observación pero0 el principal el microscopio
3._ ¿QUE ES LO QUE TIENE EN CUENTA PARA LLEGAR A ESTAS CONCLUIONES?
R: Los experimentos que realice y que no haya tenido ningún error porque si no misconclusiones científicas no serán falseadas.
*VE LA PELICULA < EL EXPERIMENTO> Y RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1._ ¿POR QUE ES PELIGROSO EXPERIMENTAR CON SERES HUMANOS?
R: Porque si le insertan un químico que no sea compatible con su sangre puede causar la muerte
2._ ¿CUALES SON LOS RIESGOS?
R: *La muerte
*Enfermedades dañinas
*Psicológicos (mentales)
3._ ¿CREES QUEESTO ES ETICO? ¿Por qué?
R: No, porque es malo para la sociedad y sobre todo no nos da enseñanza positiva

ACTIVIDAD # 3 PAG. 31
ELIGE LA RAMA DE LA SOCIOLOGIA QUE MÁS TE LLAME LA ATENCION Y ESCRIBE UN CUENTO AL RESPECTO, TENIENDO EN CUENTA LO SIGUIENTE:
A) OBJETO DE ESTUDIO
B) AREAS DE INTEES
C) POSIBLE HIPOTESIS DE INA INVESTIGACION Y SUS RESULTADOS

LA VOLUNTAD DEL PODER
Habíauna vez, en un pueblo de Juchitán, estado de Oaxaca, un niño llamado Joaquín su familia era humilde, y sencilla, su papa era campesino, y su mama se dedicaba a la limpieza del hogar.
Joaquín estudiaba por las mañanas y al salir de su escuela se iba ayudar a su papa al campo, pues era el mayor de los 4 hermanos más, y cuando llegaba a su casa, llegaba a dormir porque se sentía muy cansado. En laescuela era el más callado de su clase; no solía platicar con los demás y no solo había niños de su mismo nivel económico; sino también de más alta categoría. Joaquín no era del todo aplicado, solía verse como un niño que daba poco interés a sus estudios; pero ¿Qué era lo que ocasionaba que fuera poco aplicado? ¿Qué solución debía darle a su inestabilidad? Probablemente dependía de su estilo devida; tal vez sus hermanos, hacia mucho ruido cuando trataba de estudiar ya que se dedicaba solo a trabajar, y nunca tomaba tiempo para él, y estudiaba solo unas horas. Lo que debería hacer seria platicar con sus papas y pedirle que lo desocupara algunas horas para él, para concentrarse más en el estudio.
En clase estaba con Larissa, ella tenía una economía estable, tenía tiempo para estudiar y porende era la más aplicada. Un día Larissa se acerco a Joaquín al a verlo tan desesperado al haber recibido una calificación reprobatoria en un primer parcial Larissa le ofreció apoyarlo pero como siempre Joaquín no le respondió, con el tiempo Larissa se gano su confianza lo convenció de ayudarlo educativamente.
Finalmente Joaquín platico con su padre y a partir de las 6 de la tarde lo desocupopara que en su casa estudiara con Larissa en una bodega de herramientas, en la cual la acondicionaron con un estudio, en la cual la utilizaron para estudiar cuando tenía exámenes y fue desde entonces donde empezó hacer aplicado y ayudar a su familia.

ACTIVIDAD # 4 PAG. 25
ORGANIZACIÓN CAMPESINA
*TERRENO DE CAQCAO
*SE FERTILIZAN CONSTANTEMENTE LAQS MATAS DE CACAO
*SE LAVAN LAS SEMILLAS; SEPONEN A SECAR EL TIEMPO QUE SEA NECESARIO PARA QUE SE PUEDA TOSTAR
*PUEDES HABER 2 OPCIONES, UNAS QUE LOS CAMPESINOS VENDAN LA SEMILLA O ELLOS MISMOS LA MUELEN Y LA MEZCLA. LA JUNTAN CON AZUCAR PARA ASI PODER HACER CHOCOLATES Y ASI PODER VENDERLOS
*PARA ASI, PUEDAN ELLOS REALIZAR O NEGOCIAR SU PREODUCTO

TAREA: QUE PUNTOS ESTAN VIGENTES EN NUESTRO PAIS DE LA REVOLUCION FRANCESA:
* Que...