Felipe Calderon

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE


A PARTIR DE LA LECTURA DEL LIBRO PANORAMA DEL DERECHO ROMANO DE SARA BIALOSTOSKY Y EL LIBRO DEL DERECHO ROMANO DE ALFONSO FLORES MACEDO:
1.CONCEPTUALICE LA PERSONA EN ROMA.
R:

2. MENCIONE: LAS CARACTERISTICAS DELAS CORPORACIONES.
A) ENLISTE: LOS PARA LA EXISTENCIA DE LA PERSONA FISICA.
R:

B) EXPLIQUE: QUE SON EL ESTATUS LIBERTATIS EL ESTATUS CIVITATIS YEL ESTATUS FAMLIAE?
R:

C) EXPLIQUE: QUE ERA LA CAPITIS DIMINUTIO?
R:

D) EXPLIQUE: LOS TRES TIPOS DE CAPITIS DIMINUTIO: MAXIMA, MEDIA Y MINIMA.
R:

E) PROPORCIONE UN CONCEPTO DE SERVI (EXCLAVO)
R:
F) EXPLIQUE LAS FUENTES DE EXCLAVITUD.
R:
G) DESCRIBA: LA CONDICION JURIDICA DEL ESCLAVO.
R:
H) EXPLIQUE LAS FORMAS DE EXTINCION DE LA ESCLAVITUD.
R:
I) CONCEPTUALICE EL MANUMISSIO.R:
J) DESCRIBE: LOS DERECHOS QUE COMPRENDIA LA CIUDADANIA ROMANA.
R:
K) EXPLIQUE: LAS CAUSALES DE ADQUISICION Y PERDIDA DE SOBERANIA ROMANA.
R:

3. A PARTIR DE LA LECTURA DE LOS LIBROS ANTERIORES, ASI COMO DEL PRIMER LIBRO DEL CURSO DE DERECHO ROMANO DE BEATRIZ BRAVO GONZALEZ:
A) ELABORE UN CUADRO SINOPTICO DE LAS FORMAS MANUMISSIO
CUADRO SINOPTICO







5. DE LA LECTURA DELLIBRO PANORAMA DEL DERECHO DE SARA BIALOSTOSKY; ASI COMO DEL LIBRO DE DERECHO ROMANO DE ALFONSO FLORES MACEDO:
A) QUE ERA LA GENS?
R:
B) QUE ERA LA FAMILIA AGNATICIA Y LA FAMILIA COGNATICIA?
R:
C) CARACTERICE LAS PERSONAS ALIENI IURIS Y SUI IURIS?
R:
D) DESCRIBA LAS CLASES Y GRADOS DE PARENTESCO
R:
E) QUE ES LA PATRIA POTESTAD Y MENCIONE SUS DISTINTAS DENOMINACIONES SEGÚN SOBRE LAS PERSONASSOBRE LAS QUE SE EJERCIA?
R:
F) EXPLIQUE: QUE ES PATERS FAMILIA?
R:
G) ELABORE UN CUADRO SINOPTICO QUE CONTENGA LAS FUENTES DE LA PATRIA POTESTAD, ASI COMO LAS CAUSALES DE EXTINCION DE LA MISMA.
CUADRO SINOPTICO






H) EXPLIQUE: LAS DIFERENCIAS EXISTENTES ENTRE ADOPCION Y ADROGACION.
R:
I) LOS REQUISITOS DE LA ADOPCION Y LOS EFECTOS JURIDICOS DE LA MISMA.
R:
J) EL ASPECTOPATRIMONIAL DE LA PATRIA POTESTAD
R:
K) LA DIFERENCIA PRINCIPAL ENTRE MATRIMONIO Y CONCUBINATO.
R:
L) LA DIFERENCIA ENTRE MATRIONIO Y LA MANUS.
R:
M) QUE SON LOS ESPONSALES Y QUE EFECTOS JURIDICOS PRODUCIAN?
R:
N) ENLISTE LOS REQUISITOS PARA CONTRAER IUSTA NUPTIAE.
R:
O) LOS IMPEDIMENTOS PARA CONTRAER IUSTA NUPTIAE.
R:
P) LOS EFECTOS JURIDICOS DEL MATRIMONIO JUSTO.
R:
Q) EL REGIMENPATRIMONIAL DEL MATRIMONIO.
R:
R) QUE ES EL CONTUBERNIUM Y QUE EFECTOS JURIDICOS PRODUCE?
R:


S) E QUE CONSISITIA LA INSTITUCION DE LA CLIENTELA?
R:
T) ELABORE UN CUADRO COMPARATIVO ENTRE TUTELA Y CURATELA QUE CONTENGA DEFINICION DE AMBAS INTITUCIONES; PERSONAS A QUIENES SE APLICABA,CLASES, FUNCIONES, IMPEDIMENTOS, RESPONSABILIDAD DEL TUTOR Y DEL CURADOR, Y EXTINCION DE AMBAS INTITUCIONES.CUADRO SINOPTICO





6. A PARTIR DE LA LECTURA DEL LIBRO DE DERECHO ROMANO DE SABINO VENTURA SILVA:
A) COMPARE: A LA PERSONA Y A LA PERSONA MORAL EN ROMA.
R:
B) MENCIONE LOS ELEMENTOS PARA LA EXISTENCIA DE LA PERSONA FISICA.
R:
C) EXPLIQUE EL COMIENZO Y LA EXTINCION DE LA PERSONA FISICA.
R:
D) DEFINA QUE UNA PERSONA MORAL?
R:
E) QUE ES LA ESCLAVITUD?
R:


F) CLASIFIQUE LAS FUENTESDE LA ESCLAVITUD.
R:
G) DESCRIBA LA SITUCION JURIDICA DEL ESCLAVO
R:
H) CLASIFIQUE LAS CAUSAS DE EXTINCION DE LA EXCLAVITUD
R:
I) SEÑALE LA DIFERENCIA ENTRE CIUDADANOS Y NO CUIDADANOS ROMANOS.
R:
J) MENCIONE LOS DERECHOS QUE TENIA UN CIUDADANO ROMANO.
R:
K) EXPLIQUE LA ADQUISICION Y LA PERDIDA DE LA CUIDADANIA.
R:
7.A PARTIR DE LA LECTURA DE LOS LIBROS DE LA HISTORIA DEL DERECHOROMANO Y DE LOS DERECHOS NEORROMANISTAS, DE BEATRIZ BERNAL Y JOSE DE JESUS LEDESMA; DERECHO ROMANO, DE GUILLERMO FLORIS MARGADANT; DERECHO ROMANO, DE MARTHA MORENEAU IDUARTE Y DE ROMAN IGLESIAS GONZALEZ; DERECHO ROMANO, DE EUGENE PETIT Y DE DERECHO ROMANO, DE SABINO VENTURA SILVA:
A) MENCIONE LAS CARACTERISTICAS PARA SER PATER FAMILIA.
R:
B) EXPLIQUE LA CLASIFICACION DE LAS PERSONAS, TOMANDO EN...