Felix

Institución educativa escuela normal superior de Montería.

Trabajo sobre: La televisión.

Grado: 10-C

Nombre: Frank David Caballero Gil.

Profesor/a: Yoli Regino.Fecha de entrega: 11/2/2013

Preguntas.
1¿Qué es la televisión?

2¿Cuál ha sido la evolución de la televisión y su influencia en lasociedad y educación?

3¿Cómo contribuye la televisión en la transformación de mi entorno?

4¿Qué principios científicos y tecnológicos aplicados a la televisión?

5¿Cómo se elabora un guiontelevisión?

6¿Cuáles son las modalidades de programas de televisión?

7¿Cómo se realiza una entrevista para programas de televisión?

8¿Cuáles son las técnicas de vocalización y respiración para elmanejo de la voz?

Solución.
1. La televisión es un sistema para la transmisión y recepción de imágenes en movimiento y sonido a distancia que emplea un mecanismo de difusión. La transmisión puedeser efectuada mediante ondas de radio, por redes de televisión por cable, Televisión por satélite o IPTV. El receptor de las señales es el televisor.
La palabra «televisión» es un híbrido de la vozgriega τῆλε (tēle, «lejos») y la latina visiōnem (acusativo de visiō «visión»).
2. La televisión es un dispositivo muy usual en todos los hogares del mundo. De ella conservamos recuerdos, ella nosentretiene y tiene un valor comercial inimaginable.
A lo largo de la historia, su funcionamiento, su soporte y su aspecto han variado de forma exponencial y, desde sus inicios, se trata de un medioesencial para la puesta en marcha de la Sociedad de la Información. dentro de los medios de comunicación , la televisión es el más accesible para los niños ,ya que esta presenta en la mayor parte de loshogares y no requiere de habilidades muy complejas para recibir la información ,como seria ,por ejemplo leer, en los casos de los diarios. Se sabe que la tv tiene influencia tanto positiva como...