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UNIVERSIDAD DE MONTERREY – CENTRO DE ÉXITO ESTUDIANTIL
SEMINARIO DE INDUCCIÓN A LA VIDA UNIVERSITARIA
RÚBRICAS

CONSIDERACIONES GENERALES PARA UTILIZAR EL FORMATO –ARGUMENTOS PARA DEBATE-:
 Eldebate se utiliza como técnica didáctica pues permite desarrollar habilidades de
pensamiento crítico y argumentación. Consiste en la defensa de los puntos de
vista personales y/o grupales enrelación a un tema específico sustentada con
argumentos teóricos, experiencia personal o bien intuitivos.
 Este formato se utiliza en tres fases: de preparación para la clase, durante la clase
y a modo deconclusión-reflexión.
 Al final de tu actividad debes: Incluir las referencias del texto o documento que
hayas consultado para llevar a cabo tus argumentos y la frase del Código de
Honor UDEM deforma completa.
 Letra arial de 12 puntos, espacio 1.0

UTILIZA EL SIGUIENTE ESQUEMA:
Encabezado (copia y pega en una nueva hoja):
Nombre:
Matrícula:

Título de la Actividad:
SEMINARIO DEINDUCCIÓN A LA VIDA UNIVERSITARIA

PREVIO A LA CLASE:



Después de leer la páginas 186 a 188 del libro de Aprendizaje con PODER, agrega
argumentos a favor y en contra de la práctica de copypaste:

Argumentos a favor del copy paste
1.2.3.4.5.-

Argumentos en contra del copy paste
1.2.3.4.5.-

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SEMINARIO DE INDUCCIÓN A LA VIDAUNIVERSITARIA
RÚBRICAS

DURANTE LA CLASE:

Después de reflexionar en equipos pequeños en el salón de clase, agrega los dos mejores
argumentos a favor y en contra de la práctica del copy paste yescribe tus conclusiones
generales:
Mejores argumentos a favor del copy paste
discutidos en equipo en el salón de clase:
1.2.-

Mejores argumentos en contra del copy
paste discutidos en equipoen el salón de
clase:
1.2.-

Conclusiones generales:

DESPUÉS DE LA CLASE:

Contesta la siguiente pregunta y agrega tus aprendizajes significativos
¿Con cuáles de los valores UDEM se...