Feminarios

Feminarios
Julieta Kirkwood

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EDICIONES DOCUMENTAS

EDICICIONES DOCUMENTAS
San ADtonio 427 - oc. 317
Fono 333524
Director.
FredY Caacino

Editor:
Gonzalo Fuentes
Encargada de la colección:
Victoria Sáez

© Julieta Kirkwood
Inscripción NO 67.937
Diseño y montaje:
Angela MUfÚa
Primera Edición:
Octubre de 1987.
Impreso en Chile

IN DICE

Pilgs.
INTRODUCCION

. . . . . ... . .. . . . .. . . .. .. . .

9

PARTE I
Sexo-Género ..........•................ '15.
PARTE II
Feminismo y rebeldía

41

PARTE III
Mujer e historia. ...........•..•...•....... 75

PARTE IV
Docencia feminista

...........•.......... .129

La iniciativa de editar los cursos, semi-

Ilarios y charlas dictadas por Julieta
Kirkwood Ila sido lru to del trabajo
conjlHlto de:
Federacióll de Mlljeres Socialistas.
Casa de laMujer "La Morada".
Movimiellto Feminista.

Sostienen visiblemente entre las maImos libritos, dicen ellas que son
feminarios.
(Las Guerrilleras, Monique Wittig)

"OS

Lililh es la primera rebelde, la luna ne-

gra que da filena a todas las mujeres.

INTRODUCCION

Feminarios, es la compilación de parte del material de
ciases, cursos, seminarios y charlas realizadas por ¡uljeta Kirkwood y quecorresponden a la labor éiocente
que ella efectuó durante cuatro años (desde 1981 a
1984) en distintos espacios y a diversas audiencias.
Su propio orden, la metodología que seguía fue
una ayuda inmensa para nuestra tarea de recopilación.
]ulieta escrib{a pacientemente sus exposiciones orales, no en vano ella expresa al dar cuenta al antiguo
C{rculo de Estudios de la Mujer de su trabajo: .. ¡Por
cada unahora de clases invierto ocho horas en la
preparación! lO, Y es precisamente esa dedicación la

que ha hecho posible reunir los pn'ncipales temas
9

abordados en su gesto de difuSiótl pedagógica del
feminismo.
.
Para editar este Feminarjos, hemos dividido los
manu.scritos de su.s clases e't tres grandes problemáticas: Sexo-Género; remi"ismo y Rebelc.lIa; Mujer e
Histon'a; a"¡adimos una cuartaparte, Docencia Femi·
nista por las interesantes ideas que alU se vierten
sobre la generación de un programa y una pedagogr'a
!em¡'lista en nuestro paú. La opción por este orden se
debe a que en distintas épocas y tipos de exposición,
los problemas tratados eran -algunas veces- recurrentes o retomados en otras dimensiones. Por ello,
conjuntamos los tópicos que coincid(an y asr' llegamos a los temasque hoy proponemos.
Muy poco se ha añadido o restado a los originales,
con leves correcciones de estilo, engarzamientos de
frases u oraciones realizamos nuestro trabajo de reescn·tu.ra. Matltlwimos la sintaxis casi en su integridad
para que la voz de Julieta pudiera ser oída por las(os)
lectoras(es) y se restituyera la fuerza de sus palabras.
Anhelamos que estos Feminarios sean unaprolongación delos esfuerzos pedagógicos de la autora, que
expanda el conocimiento de y desde la mujer y qc.le
siroa como motivación a quienes se empeñen en con ti'lUar con la labor de enseñQtlza y aprendizaje del
feminismo.
Facturar esta compilación fue una aventura que
"os hizo estar en un permanente diálogo con ]ulieta,
asistir a su propia i"stalación de Lilith, la primera
rebelde como ella la llama, conocer yaprender el
gesto de curiosidad que la animó, sus movimientos de
re-pensar lo dicho y escrito por otros. En este sentido,
es importante enfatizar cómo incorporó_ al pensamien-

10

to feminista descubrimientos o 110ciones teóricas que
agregaban mayor profundidad y peso a las ya elaboradas. As{, por ejemplo, es notable su re-lectura de
Camus, imprimiéndole aquello que éste no pudo decir
y quesólo una mujer pod{a reclamar: el hombre
rebelde se toma en la mujer rebelde, en la que dice
NO a su opresión. Las miradas de Weber, Scheller,
Nutl, Sartre, Foucault, entre otras, serán revertidas y
conjuntadas con las de la Beauvoir, fuliet Mitchell,
Ann Oakley y otras pensadoras feministas para echar
a andar un pensamiento singular, elaborado en un
espacio: Chile.
As{ entonces, que esa luna negra...