Feminizacion Docente

Creel, Chihuahua 21/10/12
La Feminización de la Docencia en México
La docencia desde sus inicios siempre fué una profesión para hombres al igual que todas las demás profesiones, sin embargo, ha lolargo de las décadas la sociedad ha cambiado significativamente, gracias a lo cual se le ha dado el valor que en verdad merece a la mujer, se ha reconocido que tiene la misma capacidad que un hombrepara desempeñar los empleos que este realiza y debido a esto, actualmente, la preparación académica en cualquier carrera es igual para hombres que para mujeres. Este cambio se ha notado de mayor maneraen la docencia lo cuál se trata de explicar mejor a continuación.
Con el paso de los años la profesión docente se ha ido convirtiendo en el campo laboral con más contrato a la mano de obra femenina,pues se relaciona directamente con las funciones que tiene cada madre en su hogar. Se ha creado la idea de que la mujer tiene más aptitud para este empleo, ya que tiene un conjunto de cualidades quele ayudan para el trabajo con los niños, entre las que destacan un sentido maternal, su paciencia y lazos afectivos que establecen con los niños, etc. El inicio de este pensamiento se dio en Europa enel siglo XVlll, donde pedagogos germánicos comenzaron la idea de que la mujer está mas capacitada para el ejercicio de esta profesión que para otras, de aquí se partió con la iniciación de maestrasque se rigieron bajo el papel de “madres educadoras”.
Esto a traído consecuencias de manera positiva en la educación, por ejemplo, según Noelia Andrés en su documento “Formación Docente: laFeminización Docente” dice que el hecho de que haya maestras encargadas de la educación prescolar y los primeros grados de primaria favorece la transición del niño a la escuela, debido a la relación que tieneel papel de madre con el de maestra.
Sin embargo, tiene también consecuencias en contra tal como la preferencia de la mujer las escuelas normales, los hombres son menos dedicados a su estudio...