Fenomeno Politico Y Su Influencia En Al Vida Del Estudiante

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPRIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
CIUDAD BOLIVIA – ESTADO BARINAS

EL FENÓMENO POLÍTICO Y SU INFLUENCIA EN LA VIDA DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO

AUTORES:

Ramírez Jorge
Uzcátegui Luz
Vizcaya Elizabeth

Ciudad Bolivia, Septiembre del 2012
INDICEINTRODUCCIÓN……………………………………………………………..Orientaciones en el mundo de las doctrinas e ideologías políticas y religiosas……………………………………………………………………….La actitud racionalista ante las ideologías…………………………..…….Liderazgo y actitud personal frente al liderazgo……………………...…...CONCLUSIÓN…………………………………………………………………BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………..…… | 12581112 |

INTRODUCCIÓN

No cabe duda de que el fenómeno más positivo de la moderna, ciencia jurídica y de las legislaciones democráticasha sido el desarrollo doctrinal y normativa sobre los derechos humanos fundamentales, lo que ha contribuido decididamente a poner en el centro de la realidad jurídica a su verdadero protagonista: la persona humana, su dignidad y la libertad que a esa dignidad corresponde. Efectivamente, el Derecho, en cuanto ordenamiento, está constituido por el conjunto de normas y de relaciones que organizan laspersonas en comunidad social, pero ha habido una progresiva toma de conciencia de que ese ordenamiento se debe estructurar y continuamente perfeccionar teniendo presente que es precisamente la persona humana el fundamento y fin de la vida social.
La actividad política y religiosa, capaz de integrar mediante un lazo común a personas que viven en familias, comunidades y asociaciones librementeelegidas, tiene un sentido y una finalidad que necesita legitimarse. Con diversas modulaciones a lo largo de su historia, ese sentido y finalidad es el de dilucidar qué es lo justo e injusto para la vida en común. Pero como la vida en común trasciende los límites de la comunidad política circunscrita al Estado nacional, el ideal de una paz duradera, sólo posible por la justicia y la igualdad, es lameta suprema a una política legítima, en tal sentido, el estudiante universitario juega un papel importante, y es tanta la influencia que estas doctrinas políticas ejercen sobre su vida que debe adaptarse a ellas, conociéndolas y aplicándolas en si día a día.

ORIENTACIONES EN EL MUNDO DE LAS DOCTRINAS E ODEOLOGÍAS POLÍTICAS Y RELIGIOSAS

La palabra doctrina se refiere a un conjunto deenseñanzas o instrucciones que pueden estar basadas en un sistema de creencias sobre una rama del conocimiento, campo de estudio o ciencia concreta. También se puede asociar a principios o posiciones respecto a una materia determinada. De igual forma se puede entender como un sistema de postulados, científicos o no, con la pretensión de validez general o universal.
El término doctrina puede connotarun cuerpo de dogma, tal como los promulgados por instituciones religiosas.
La palabra adoctrinación ha adquirido connotaciones negativas a partir del siglo XX, viniendo a ser sinónimo de reeducación o lavado de cerebro.
La diferencia entre doctrina y educación consiste en que en la educación se persigue que el educando permanezca lo más externamente posible a los conocimientos acumulados y losanalice; mientras que en la adoctrinación, el educando permanece dentro del cuerpo de conocimientos o creencias y absorbe sus enseñanzas. Por ejemplo, estudiar teología puede considerarse como un proceso de adoctrinación, cuyo equivalente educativo sería el estudio comparativo de las religiones.
Por su parte, el doctrinarismo o liberalismo doctrinario es una doctrina y práctica política de losdenominados doctrinarios, un grupo político e ideológico francés del siglo XIX, que influyó notablemente en España.
La historia de las doctrinas políticas es una disciplina historiográfica que forma parte de la historia de la filosofía en lo que se refiere a la política. Forma parte de la historia de las ideas.
La organización política se remonta a...